Курсовая работа по дисциплине «Родной язык» нa тeму: «Омонимы в современном литературном языке»



бет8/9
Дата25.11.2023
өлшемі153 Kb.
#127413
түріКурсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В работе мы рассмотрели явление омонимии в современном русском языке на данном этапе развития, виды омонимии, вопросы появления и использования омонимов в речи.
Омонимия — это универсальная языковая категория; она воз­никает естественным путем в результате действия различных язы­ковых закономерностей. Обычно говорящие ее не замечают, если не возникают определенные ситуации — двусмысленность в ре­зультате неудачной формы выражения. Чаще всего омонимы появляются в результате процессов сло­вообразования и семантического распа­да многозначности. Также омонимия может возникнуть в результате звуковых изменений. Возможно появление омонимов в результате иноязычного за­имствования.
В настоящее время активно исследуется категория так назы­ваемых «функциональных омонимов». К ним относятся омони­мы, которые появляются в результате их специализации в оп­ределенной синтаксической функции, и это влечет за собой изменения в их семантике и грамматических особенностях.
Разные пути возникновения омонимов обусловливают различие их типов в данный период развития языка, в данном его состоянии. Совершенно различными оказываются также процессы, приводящие к совпадению внешних оболочек целых слов и отдельных форм слова. Поэтому следует тщательно разграничивать собственно омонимы, т. е. такие слова, у которых совпадает вся система форм, и омофор­мы, возникающие при совпадении звукового состава отдельных форм слов.
От совпадения отдельных форм разных слов следует отличать случаи, когда слово в целом является омонимом лишь одной формы или части форм своего корреспондента. Это последнее разграничение имеет особенно важное значение при рассмотрении омонимии. В ходе исследования мы пришли к выводу и согласились с В. В. Виноградовым, что омонимия – это такое языковое явление, которое возникло в результате распада многозначного слова и в результате словообразовательных процессов языка.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

  1. Указ Президента республики Узбекистан Мирзиёева Ш.М. «О стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан».

  2. Собрание законодательства Республики Узбекистан.

  3. Постановление Президента республики Узбекистан Мирзиёева Ш.М. «О дополнительных мерах по повышению качества образования в высших образовательных учреждениях и обеспечению их активного участия в осуществляемых в стране широкомасштабных реформах».

  4. Баранов М. Т., Костяева Т. А., Прудникова А. В., Русский язык. М.,1984г.

  5. Виноградов В.В. Русский язык. М., 1972г.

  6. Дейкина А.Д. Вопросы русского языка. М.,1998г.

  7. Никитин О.В. Славянское языкознание. М.,2007г.

  8. Норман Б. Ю. Игра на гранях языка. М.,2006г.

  9. Солганик Г. Я. Стилистика текста. М.,2001г.

  10. Словарь трудностей. М.,2008г.

  11. Словарь омонимов. М.,2010г.

  12. Толковый словарь русского языка. М.,2004г.

  13. Чевтаева И. Б., Шампур В. П., Пташкина В. Н. Формирование ключевых компетенций школьников. Волгоград, 2009г.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет