Оценка результатов по тесту «Прыжки со скакалкой (за 1 минуту)» у детей экспериментальной группы. По данным таблицы 7видно, что результаты исследуемых детей преобладает по средним показателям. Так, у семи детей данные соответствует среднему уровню развития, у двух школьников зафиксированы показатели ниже средней нормы. Высокий уровень развития физических качеств «прыжки со скакалкой (за 1 минуту)» наблюдался у 3 испытуемых.
Оценка по тесту «Прыжки со скакалкой (за 1 минуту)» у детей контрольной группы. Исследуя данные таблицы 7 видно, что у шести детей показатели соответствуют среднему уровню развития, у двух человек наблюдается показатель ниже среднего и у двух-высокий уровень физического развития. Для наглядного представления данные таблицы 7 представим в виде диаграммы (рисунок 9).
Рисунок 9. - Результаты проведенного теста «Прыжки со скакалкой (за 1 минуту)» у исследуемых детей младшего школьного возраста
Проанализировав данные таблицы 7 и диаграммы 9, отметим, что по о первой группе, что у 58%% школьников показатели по тесту «Прыжки со скакалкой (за 1 минуту)» соответствует средним значениям, а у 25% эти показатели находятся на уровне ниже среднего. 17% младших школьников имеют данные, соответствующие высокому уровню.
Анализируя данные по КГ, видно, что у 60% школьников данной группы показатели по тесту «Прыжки со скакалкой (за 1 минуту)» соответствует средним значениям, а у 20% значения находятся на высоком уровне и столько же имеется детей с показателями ниже среднего.
Таблица 8 - Результаты проведенного теста «Подъем ног на гимнастической стенке» у детей младшего школьного возраста
№ п/п
|
Экспериментальна группа
|
Контрольная группа
|
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
2
|
3
|
3
|
3
|
4
|
4
|
3
|
5
|
2
|
0
|
6
|
0
|
1
|
7
|
4
|
4
|
8
|
2
|
4
|
9
|
2
|
1
|
10
|
2
|
2
|
11
|
1
|
0
|
12
|
1
|
1
|
Хср±т
|
2±0
|
1,9±0,8
|
Достарыңызбен бөлісу: |
