Курстық жұмыс «Әлеуметтік педагогика» пәні бойынша Тақырыбы: «Жеткіншектердің әлеуметтік дезадаптациясы»



бет6/9
Дата05.11.2022
өлшемі55,37 Kb.
#47720
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
Жеткіншектердің әлеуметтік дезадаптациясы

2.3 Әлеуметтік дезадаптацияны түзету

Балалық шақта жеке тұлғаның әлеуметтік дезадаптациясын түзетудің негізгі бағыттары мыналар болуы керек: қарым-қатынас дағдыларын дамыту, отбасындағы және құрдастардағы тұлғааралық қарым-қатынасты үйлестіру, қарым-қатынасқа кедергі келтіретін белгілі бір жеке қасиеттерді түзету немесе қасиеттердің көріністерін болашақта олар байланыс саласына теріс әсер ете алмайтындай етіп өзгерту, балалардың өзін-өзі бағалауын түзету. оны қалыпты жағдайға жақындату үшін.


Қазіргі уақытта тренингтер әлеуметтік дезадаптацияны түзетуде әсіресе танымал: психиканың әртүрлі функцияларын дамытуға бағытталған психотехникалық ойындар, олар санадағы өзгерістермен және рөлдік әлеуметтік-психологиялық тренингтермен байланысты.
Бұл тренинг нақты әлеуметтік функцияларды орындаудың белгілі бір дағдыларын дамыту жағдайында субъектінің ішкі қайшылықтарын шешуге бағытталған (қажетті әлеуметтік және мәдени нормаларды қалыптастыру және бекіту). Тренинг ойын түрінде өтеді.
Тренингтің негізгі функциялары:

  • ойын-сауық, оқытуды қызықты және көңілді приключенияға айналдыратын тренингте неғұрлым қолайлы атмосфераны құруға қызмет етеді;

  • эмоционалды байланыстарды орнатудан тұратын коммуникативті;

  • релаксация-эмоционалдық стрессті жеңілдетуге бағытталған;

  • психотехникалық, көбірек ақпарат алу үшін өзінің физиологиялық жағдайын дайындау дағдыларын қалыптастырумен сипатталады;

  • жағымсыз мінез-құлықтың алдын алуға бағытталған профилактикалық;

  • дамытушылық, әр түрлі жағынан тұлғаның дамуымен, мүмкін болатын барлық жағдайларды орындау арқылы мінез-құлық белгілерінің дамуымен сипатталады.

Әлеуметтік-психологиялық тренинг топтарда жұмыс істеудің белсенді әдістеріне негізделген нақты психологиялық әсерден тұрады. Ол адамның неғұрлым толық және белсенді өмірге дайындығының қарқындылығымен сипатталады. Тренингтің мәні-жеке тұлғаның өзін-өзі жетілдіру мақсатында арнайы ұйымдастырылған оқыту. Ол әлеуметтік-педагогикалық білімді дамыту, өзін және басқаларды тану қабілеттерін қалыптастыру, оның маңыздылығы туралы идеяларды көбейту, әртүрлі қабілеттерді, дағдыларды қалыптастыру сияқты мәселелерді шешуге бағытталған.
Тренинг-бұл бір топпен жүйелі сабақтардың тұтас кешені. Тапсырмалар мен жаттығулар әр топ үшін жеке таңдалады.15




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет