Л. В. Турсунова ОҚу және тіл дамыту
жүктеу/скачать 441,3 Kb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың мақсаты
- Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар
- Үй тапсырмасы. Өткен сабақты еске түсіру, бекіту
- Жаңа білім «Гүлшоқ»
| Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны: Оқу бағдарлама - сына сәйкес оқыту мақсат - тары Мектеп туралы суреттер арқылы байланыстырып, сөйлеу қабілеттерін қалыптастырып бекіту. Оқыған өлең бойынша қойылған сұрақтарға толық және түсінікті жауап бере білу. Сабақтың мақсаты - Оқушыларды «Гүлшоқ» мәтінімен таныстыру. - Балалардың танымдық ой-өрістерін биіктету. - Мәтінді дұрыс түсініп әңгімелеуге, өз ойларын толық жеткізуге оқушыларды бейімдеу. - Білім ордасын қадірлеуге, құрметтеуге, Отанды сүюге, ұлтжандылыққа бейімдеу. 68 Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық дайындық Мейірімді жүрекпен, Ақпейілді тілекпен, Амандасып алайық, Бір жадырап қалайық. Оқушылар шеңберде жиналып, мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. Бүгінгі сабақ - тағы қатысқан оқушыларды жинаған жұл - дызшалары арқылы баға - лау. Көрнекі суреттер, интербел - сенді тақта, жаңа тех - нолог ия лы қ құралдар Үй тапсырмасы. Өткен сабақты еске түсіру, бекіту «Білім күні» өлеңі. Өлеңді мәнерлеп оқыту. Өлең бойынша берілген сұ - рақтарға жауап беру. Төмендегі тірек сөздерді қол - данып сөйлемдер құрату. Тірек сөздер: оқушы, мектеп, ұстаз, алғашқы қоңырау. Суретке қарап оқушылардың алғашқы қоңырауға қалай келгенін өз сөзіңмен айт. Өлеңді мәнерлеп оқиды. Өлең мазмұны бойынша сұрақтар - ға толық жауап береді. Оқып отырған өлең мағынасын түсініп, айтады. Жаңа білім «Гүлшоқ» Оқушыларға мәтіннің тақы - рыбын оқып беріп, түсіндіріп кету. Гүлшоқ сөзінің мағынасын түсіндіру. 1-деңгей - сөздерді буындап оқиды; - суреттегі заттарды танып, сөзді айтады; - алфавиттегі әріптерді таниды; - жеңіл сөздерді, бір буынды сөз - дерді оқи алады; 69 Мәтінді мұғалім оқып береді. Оқушыларға оқулықтарын жапқызып, артық заттарды алып тастайды. Мұғалім мәтінді оқып болған - нан кейін, оқығаны бойынша мәтіннің мазмұнын айтады. Сөздік жұмысын жүргізу. - сөз ішіндегі әріптерді таниды; - күз айларын жатқа біледі. 2-деңгей - бүтін сөздерді қолданып оқиды; - қиын сөздерді буындап оқиды; - мұғалімнің қойған сұрақтары - на жетекші сөздердің көмегімен жауап береді; - м азм ұнды суреттер бой ынша м ұ- ғалім нің көм егі арқ ылы әңгім елейді; - өлеңді мұғалімнің айтуы бойын - ша қайталап, жаттай алады. 3-деңгей - буындап қосып оқиды; - сөздерді тұтас оқиды; - сұрақтарға толық жауап береді; - м әтінді оқ ығанда нүк теге тоқ тайды; - тірек сөздер арқылы сөйлем құ - рай алады; күзгі табиғат көріністерін сипаттап айтады; - өтілген тақырып бойынша сөздік - пен жұмыс жүргізеді; - қосымша берілген тапсырмалар - ды өз бетінше орындай алады. жүктеу/скачать 441,3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|