Лекция №1 Лекция тақырыбы: Тіл дамыту әдістемесі Жоспары
жүктеу/скачать 460,5 Kb.
|
Тіл дамыту
- Бұл бет үшін навигация:
- Бақылау сұрақтары
| Пайдаланатын әдебиеттер:
Жапбаров А. Мектеп оқушыларының тілін дамыту әдістемесі. Алматы, 1997. Ысқақов Б. Тіл дамытудың психолингвистикалық негіздері. Алматы, 1997. Рахметова С. Кіші жастағы оқушылардың жазбаша тілін дамыту. Алматы, 1978. Сүлейменова Э.Д. т.б. Тіл ұстарту. Алматы, 1996. Жапбаров А. Оқушылардың ауызекі сөйлеу икемділіктері мен дағдыларын қалыптастыру әдістемесі. Алматы, 2002. Бақылау сұрақтары: Баланың тілдік және жеке тұлғаның дамуындағы балалар көркем әдебиетінің маңызы. Көркем әдебиет – бала тілін жан-жақты дамыту құралы. Баланың поэтикалық лексикасы мен эмоционалды сөйлеуін байытудағы кітаптың ролі. Көркем әдебиетті қабылдау творчестволық процесс ретінде. Қабылдаудың жасқа сай ерекшеліктері. Мектеп жасына дейінгілердің шығарманың негізгі желісін түсінуі, әдеби шығарманың тілдік ерекшеліктерін қабылдауы. Көркем әдебиетті қабылдау процесіндегі қиял мен эмоция. Балабақшада кітаппен жұмыс істеу формалары. сабақта кітап бұрышында сабақтан тыс дербес көркем тілдік этикетте. Балаларды кітаптағы иллюстрациямен маңызы, әдеби кейіпкерге бала көзқараспен қалыптастыруға әсері. Кітап иллюстрициясымен таныстыру әдістемесі. Өлең жаттау әдістемесі. Балалардың поэтикалық шығармаларды қабылдау,түсіну ерекшеліктері. Мектепке дейінгі кезеңдегі балалар үшін поэтикалық шығармаларды талдау. Шағын фольклор үлгілері, оларды түрлі топқа орындау ерекшеліктері. Сабақта поэзиямен таныстыру мәнерлеп оқи отырып өлең жаттауды меңгерту. Кітап бұрышындағы жұмыс. Көркем әдебиетке деген ықыластарын оятудағы кітап бұрышының маңызы. Бағдарламадан тыс шығармаларды оқу. Драматизмдік ойындар, әдеби ертеңгіліктер өткізу. Балалармен жеке жұмыс. жүктеу/скачать 460,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|