Лекция №1 Лекция тақырыбы: Тіл дамыту әдістемесі Жоспары



бет17/21
Дата15.11.2023
өлшемі460,5 Kb.
#123346
түріЛекция
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
Байланысты:
Тіл дамыту

Пайдаланатын әдебиеттер:

  1. Жапбаров А. Мектеп оқушыларының тілін дамыту әдістемесі. Алматы, 1997.

  2. Ысқақов Б. Тіл дамытудың психолингвистикалық негіздері. Алматы, 1997.

  3. Рахметова С. Кіші жастағы оқушылардың жазбаша тілін дамыту. Алматы, 1978.

  4. Сүлейменова Э.Д. т.б. Тіл ұстарту. Алматы, 1996.

  5. Жапбаров А. Оқушылардың ауызекі сөйлеу икемділіктері мен дағдыларын қалыптастыру әдістемесі. Алматы, 2002.



Бақылау сұрақтары:

  1. Байланыстырып сөйлеуге үйретудің мазмұны мен міндеттері.

  2. Түрлі жас кезеңдерінде диологтық және монологтық тілін дамыту жұмыстарының мазмұны.

  3. Диалогтың дағдыларын тыңдау дағдысы мен өзіне бағытталған сөзді ұғынуын қалыптастыру; тілдік қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру; Өз ойын жеткізу әдістерін қалыптастыру.

  4. Монологтың дағдылары: тақырыпты түсініп, ойлау дағдысы, оның маңызын ұғынып, қажетті материалдарды бөліп алу.

  5. Материалдарды қажетті ретпен орналастыру, орфоэпия және сөйлеу міндеттеріне сәйкес тіл құралдарын қолдану.

  6. Монологтың төрт типі бар. Баяндау, суреттеу, талқылау және контаминация (аралас мәтіндер), олардың құрылымы.

  7. Монологтық сөйлеуге үйрету әдісі-өз бетінше әңгімелеу және қайта әңгімелеу. Қабылдау, есте сақтау қиялдау сияқты жетекші психологиялық процестер негізінде әңгімелерді классификациялау.

  8. Диалогтық сөйлеу. Ересектердің баламен әңгімесі, күнделікті қарым-қатынасы диалогтық тілін қалыптастыру әдісі.

  9. Диалогтық сөйлеуді қалыптастыру тәсілдері: сөздік нұсқау, дидактикалық ойындар, қозғалыс ойындары, бірлескен іс-әрекеті, тілдік ситуация құру.

  10. Мектепке дейінгі жастағы әңгімелесу балалардың диалогтық сөйлеуін дамытудағы әдіс.

  11. Әңгімелесу түрлері, сипаттама. Әңгіменің тақырыптары мен байланысы, әңгімелесуді өткізу ерекшеліктері. Әңгімелесудің құрылымы.

  12. Балаларды әңгімелесуге даярлау. Әңгімелесу барысында балалардың ойлау және тіл белсенділігіне жетекшілік ету. Түрлі сауалдар қолдану, оларға қойылатын талаптар. Көрнекі және әдеби-көркем материал әңгіме құрылымындағы олардың орны мен ролі. Балалардың жауаптарына қойылатын талаптар.

  13. Монологтық сөйлеу. Монологтық сөйлеуді қалыптастыру әдістері-әңгімелеу қайталап айту.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет