Лекция №1 Педагогиканың теориялық-әдіснамалық негіздері Лекция жоспары


Осы күйде болған адам үшін жақсылық не басқаларға ұнайды немесе көмектеседі



бет22/27
Дата22.09.2023
өлшемі103,44 Kb.
#109692
түріЛекция
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27
Осы күйде болған адам үшін жақсылық не басқаларға ұнайды немесе көмектеседі. Бұл жерде маңызды нәрсе – бұл мінез-құлықтың жақсы ниеті және басқа адамдар қаншалықты жақсы мақұлданғаны. Осы сатыдағы моральды анықтау «жақсы адам», адал, құрметті, бірлескен және жағымды болуға негізделген.
Балалар осы кезеңге жеткенде анықтауға өте қызықты тест бар. Ол екі бейне көруге мүмкіндік береді:

  • Бірде әзіл шығаратын бала пайда болады (аз зиян келтіреді, бірақ әдейі).

  • Басқаларында басқа бала пайда болады ақ зиян келтіреді, бірақ бұл кездейсоқ түрде (мыс.ол әйнекпен немесе әйнекті абайсызда сүйрейді).

Өздерінің моральдық үкімдерінің модуляциялы айнымалысы ретінде ниетті біріктірген балалар ең қателік жасаған адам, егер ол өте ауыр болмаса да, зиян келтіргісі келетін бала екенін айтады. Екінші жағынан, Колбербергтің моральдық даму теориясы ерте кезеңінде балалар балаға немқұрайдылыққа қарамастан ең үлкен зиян келтіргенін айтады.

Әлеуметтік тапсырысқа бағыт беру


Адамдар қоғамға негізделген көзқарасқа көшу үшін, топқа негізделген көзқарастың болуын тоқтатады. Менің айналамдағы адамдар мен адамдарға ұнайтыны маңызды емес. Жақсы немесе жаман норма өлшемі мінез-құлықтың әлеуметтік тәртіпті сақтап қалуына немесе оның алдын-алуына негізделген. Ең бастысы, қоғам тұрақты және ешқандай хаос жоқ.
Мұнда заңдар мен билікке құрметпен қараймыз. Бұл жеке тәртіптің шектеулі болуына қарамастан, әлеуметтік тәртіптің пайдасына. Мораль жеке қарым-қатынастардан тыс және қоғамдық тәртіпті сақтау үшін, бағынбауға тиіс қолданыстағы заңнамамен байланысты.

Әлеуметтік шартқа бағыт беру


Мұнда біз адамгершілік дамудың соңғы деңгейіне кіреміз, бұл өмірде өте аз адамдар. Мұнда мораль икемді және айнымалы деп түсініледі. Бұл адамдар үшін жақсылық пен зұлымдық бар, өйткені қоғамда адамгершілік нормаларды белгілейтін келісім жасалды.
Осы сатыдағы адамдар заңдардың негізін түсінеді және сол арқылы оларды сынайды немесе қорғайды. Сонымен қатар, бұл заңдар олар үшін мәңгілік емес және жақсартылуы мүмкін. Осы сатыдағы адамдар немесе балалар үшін, мораль қабылданған әлеуметтік жүйеге ерікті қатысуды білдіредіөйткені әлеуметтік келісімшарттың құрылысы өзі үшін және басқалар үшін оның жоқтығынан жақсы.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет