Лекция №1 Педагогиканың теориялық-әдіснамалық негіздері Лекция жоспары
Жүйелік инновациялық педагогикалық технлогиялар
жүктеу/скачать 103,44 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1 деңгей: Алдын-ала мораль
- 2 деңгей: Дәстүрлі мораль
- 3 деңгей: Дәстүрден кейінгі мораль
| Жүйелік инновациялық педагогикалық технлогиялар
Лоуренс Кольбергтің адамгершілік даму теориясы Кольбергтің зерттеулері адамгершілік дамудың үш деңгейіне қол жеткізді. Әр деңгей екі кезеңнен тұрды, олар алты кезеңнен тұрады. Адамдар әр кезеңнен жаңа кезеңдегі ойлауды алдыңғы кезеңдегі ойлаудың орнына ауыстырады. Кольбергтің теориясында бәрі бірдей жоғары сатыларға жеткен жоқ. Шын мәнінде, Кольберг көптеген адамдар үшінші және төртінші сатыларынан өткен жоқ деп санайды. 1 деңгей: Алдын-ала мораль Адамдар моральдық дамудың ең төменгі деңгейінде адамгершілік сезімін әлі қалыптастырған жоқ. Адамгершілік нормаларын ересектер таңдайды және ережелерді бұзудың салдары. Тоғыз жас және одан кіші балалар бұл санатқа енуге бейім. 1 кезең: жаза және мойынсұну бағдары. Балалар ережелер бекітілген және хатқа бағыну керек деп санайды. Мораль өзін-өзі сыртқы. 2 кезең: индивидуализм және алмасу. Ережелер абсолютті емес екенін балалар түсіне бастайды. Әр түрлі адамдардың көзқарасы әр түрлі, сондықтан дұрыс көзқарас біреу емес. 2 деңгей: Дәстүрлі мораль Жасөспірімдер мен ересектердің көпшілігі әдеттегі моральдың орта деңгейіне түседі. Бұл деңгейде адамдар моральдық нормаларды іштей бастайды, бірақ міндетті түрде оларға сұрақ қоюға болмайды. Бұл стандарттар адамның құрамына кіретін топтардың әлеуметтік нормаларына негізделген. 3 кезең: Жақсы тұлға аралық қарым-қатынас. Адамгершілік белгілі бір топтың, мысалы, отбасы мен қоғамдастықтың деңгейіне сай өмір сүруден және топтың жақсы мүшесі болудан туындайды. 4 кезең: Әлеуметтік тәртіпті сақтау. Жеке тұлға қоғам ережелері туралы кеңірек біле бастайды. Нәтижесінде олар заңдарға бағынуға және әлеуметтік тәртіпті сақтауға алаңдайды. 3 деңгей: Дәстүрден кейінгі мораль Егер адамдар моральдық дамудың жоғары деңгейіне жетсе, олар айналасындағылардың көргендері жақсы ма екен деген сұрақ қоя бастайды. Бұл жағдайда мораль өзін-өзі анықтаған принциптерден туындайды. Кольберг бұл деңгейге халықтың тек 10-15% -ы ғана абстрактілі пайымдаудың арқасында қол жеткізді деп болжады. 5 кезең: әлеуметтік келісімшарт және жеке құқықтар. Қоғам әр адамның мақсаты қоғамды тұтастай жақсарту болып табылатын әлеуметтік келісімшарт ретінде жұмыс істеуі керек. Бұл тұрғыда мораль және жеке өмір, бостандық сияқты құқықтар белгілі бір заңдарға қарағанда басымдыққа ие болуы мүмкін. 6 кезең: әмбебап принциптер. Адамдар қоғамның заңдарына қайшы келсе де, өздерінің моральдық ұстанымдарын дамытады. Бұл қағидалар әр адамға бірдей қолданылуы керек. жүктеу/скачать 103,44 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|