4. Оқытудың техникалық құралдары: слайдтар, презентациялар, электрондық оқулық.
5. Лекцияның оқыту тәртібі, әдістері мен түрлері: : проблемалық лекция, проблемалық оқыту технологиясы.
6. Әртүрлі күрделілік деңгейдегі тапсырмалар (1-деңгей, 2-деңгей, 3-деңгей сұрақтарымен беріледі) және оларды бағалаудағы ұпайдардың үлестірілуі: 1-деңгейдің сұрақтары (1-5 ұпай) 1. Ежелгі палеолиттік тұрақтар аумағы.
2. Каспий өңірі мен Үстірттегі палеолит немен ерекшеленеді?
3. Палеолит дәуірінде ежелгі адам еңбек құралдарының қандай түрін дайындады?
2-деңгейдің сұрақтары (1-7 ұпай) 1. Тас өңдеудің қандай техникасын «жарып түсіру техникасы» немесе «малтатас мәдениеті» деп атайды?
2. Құдайкөл, Жаман-Айбат, Обалысай сияқты палеолитткі тұрақтар қайда орналасқан?
3. . Сегізбұғы кешенін зерттеушілердің пікірінше, тас индустриясының эволюциясында алдыңғы технология болып не табылады?
3-деңгейдің сұрақтары (1-8 ұпай) 1 Рулық қауым қай уақытта қалыптасты.
2. Шығыс Қазақстанда табылған палеолиттік тұрақтарды ата?
7. СӨЖ және ОСӨЖ тапсырмалары, олардың түрлері мен орындалуына қойылатын ұпайдардың үлестері (1-15 ұпай): Бақылау жұмысын жазу барысында келесі сұрақтарға жауап беру қажет: өнердің пайда болу алғышарттары, Қазақстан аумағындағы тас дәуірі өнерінің ескерткіштері, олардың зерттелу мәселесі.
8. Пайдаланылатын әдебиеттер: 1. Қазақстан тарихы. Көне заманнан бүгінге дейін. І том. А., 1996.
2. Алпысбаев Х.А. Неолитическая стоянка в пещере Караунгур. // Изв. АН Каз ССР. Сер. обществ., 1969, №2, С. 85-87.
3. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К. Археология Казахстана. Учебное пособие для студентов исторических факультетав вузов. – Алматы, 1993., 362 с.
4. Петрин В.Т., Таймагамбетов Ж.К. Комплексы палеолетической стоянки Шульбинка из верхнего Прииртышья. – Алматы, 2000, – 167 с.
5. Сыздыкова А.М. Ертістің Павлодар өңіріндегі археологиялық ескерткіштер. – Павлодар, – 27 б.
