Лекция тезистері түркістан 016 Лекция. ПӘнгекіріспе жоспары


Постмодернисты и текст источника



бет75/85
Дата22.12.2023
өлшемі1,88 Mb.
#142611
түріЛекция
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   85
Байланысты:
Лекция тезистері

Постмодернисты и текст источника. В последние десятилетия за рубежом, и частично у нас, все больше внимания уделяется источнику как тексту. Тексты пересказывают события по законам языковых и логичес­ких, риторических и нарративных конструкций. В результате историчес­кая реальность деформируется. Ю. Лотман (Лотман Ю. М. Семиосфера. С.-Петербург, 2000) обращал внимание на проблему языка, взаимодейст­вия метаязыка описания и описываемого объекта. Есть проблема перевода языка источника на язык исследователя. Историк принадлежит к «друго­му» типу культуры. Идет диалог со временем. Оба участника диалога открыты для новых текстов и новых интерпретаций.
Семиотический подход дает новые возможности для разработки но­вых методов критики источников, и это полезно историку. Да и в работах лингвистов много убедительных примеров. Однако крайности позиции модернистов относительно нерепрезентативности источников вряд ли бу­дут приняты историками. Крупный польский историк и методолог Ежи Топольский недавно опубликовал свой доклад на конференции в Институ­те всеобщей истории «Исторический источник и доступ историка к исто­рической реальности», где он отвечает на критику постмодернистов, согласно которой источники не дают адекватного представления о прошлом. Е. Топольский согласен, что многое в критике постмодернистов заслужи­вает внимания. Нельзя упрощенно полагать, что историческую реальность так просто можно открыть. Прошлое, которое мы знаем - это конструкция историка. Наивно полагать, что источник это контейнер, хранящий исти­ну, которую можно извлечь, открыв его. Но без источников нет исторического исследования. На базе источников создается нарратив. Но задача не в том, чтобы нарратив источника перевести в нарратив исторического сочинения. Е. Топольский считает, что у историка нет контакта с прош­лым, а только нить, слабая связь с реальностью. Но отказываться от этой связи нельзя.
Далее Е.Топольский делит источники на прямые икосвенные. Пря­мые историк наблюдает сам (археологические памятники, здания и т. д.) Непрямые, когда объект наблюдается кем-то, а не историком. Косвенный источник - письма, хроники, дневники. Если информация не содержит ин­терпретации, то это базовая информация. Историк, в отличие от литерато­ра, не может выдумать факты - пропускает через информацию данную ис­точниками. Факты используются для создания конструкций нарратива, при этом историк прибегает к дедукции. Все это контролируется источни­ками и внеисточниковым знанием. Заканчивает свои рассуждения Е. То­польский призывом к историкам реалистично смотреть на возможности источника.
Е.Топольский обосновал особую роль внеисточникового знания в работе историка. Дело в том, что, приступая к работе с источниками, исто­рик уже многое знает о том периоде, который изучает: он знает факты, бы­тующие объяснения (в том числе теории). Уже выбирая тему исследова­ния, историк пользуется этими знаниями и когда ставит вопросы источни­ку. Причем, он знает, как историки уже использовали этот источник. Очень важна исходная схема. Например, при оценке Чингисхана важны ли моральные и психологические моменты или политические сюжеты. Выбор источника и его анализ зависит от установки историка и тех знаний, кото­рые у него есть в данный момент по изучаемой проблеме. Отсюда огромна роль внеисточникового знания в исследовании.
1. Лотман Юрий Михаилович (1922 рож.). Советский литературовед. Проблемы истории теории литературы и культуры исследуется в широком историко-философском контексте. В статьях о русской поэзии XIX-XX ве­ках и других использует метод структурного анализа художественных произведении.
Контрольные вопросы. 1. Что такое исторический источник?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   85




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет