Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод



Pdf көрінісі
бет148/438
Дата03.11.2022
өлшемі5,42 Mb.
#47140
түріЛитература
1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   438
Байланысты:
Психология управления

нально значимых качеств для конкретной деятельности, которые формируются и прояв-
ляются на этапах жизненного и профессионального пути. К их числу относятся качества, 
характеризующие особенности трудового воспитания и обучения, профессиональной под-
готовленности, психологической структуры личности, состояния здоровья и физиологиче-
ских функций, физического развития, которые определяются требованиями профессии.
Профессиональная пригодность зависит от уровня удовлетворенности человека про-
цессом и результатами своего труда. В современном обществе удовлетворенность человека 
своей профессией зависит не только от самого процесса труда, но и от внешних по от-
ношению к нему, весьма существенных факторов. К ним относятся условия деятельности, 
социально-психологические особенности коллектива, уровень материального обеспече-
ния, престиж профессии и т. д. Важным для формирования чувства удовлетворенности 
трудом играют и возможности для самоутверждения, самооценки и самосовершенствова-
ния человека. 
Что касается природы профессиональной пригодности человека, то по этому поводу 
можно говорить о взаимосвязи двух аспектов формирования данного свойства. Первый 
аспект касается роли в этом процессе потенциальных, скрытых индивидуальных особен-
ностей конкретного человека, его предпосылок, качеств, определяющих формирование 
пригодности к конкретному труду, выявление этих качеств, их диагностика, а также про-
гнозирование на этой основе успешности освоения и работы в конкретной профессио-
нальной области является залогом эффективного профессионального развития каждого 
субъекта деятельности. 
Второй аспект этой проблемы основан на положении о роли самой деятельности в 
формировании профессиональной пригодности. Случайно или осознанно выбранная дея-
тельность через систему своих требований к субъекту актуализирует, активизирует соот-
ветствующие его свойства и качества, которые и обеспечивают определенный уровень 
профессиональной пригодности. Этот уровень зависит как от индивидуальных особенно-
стей субъекта, его потенциальных возможностей, степени функционального развития, 
профессиональной подготовленности и т. д., так и от временного лимита на адаптацию к 
профессиональной деятельности. 
Важную роль в этом процессе, как было уже отмечено, играет и фактор удовлетво-
ренности трудом, которая достигается в результате наиболее полной реализации человека 
в конкретной деятельности, в достижении жизненных и профессиональных целей.
Таким образом, понятие профессиональной пригодности используется для характе-
ристики человека с точки зрения его соответствия требованиям трудовой деятельности. 
Профессиональная пригодность человека, формируясь в реальной учебной и трудовой 
деятельности, отражает и развивает его способности, личностные черты и профессио-
нальные качества, предрасполагает к освоению новых видов деятельности и проявлению 
творчества в труде [1, 11]. 
Свойство профессиональной пригодности следует рассматривать в двух аспектах:
во-первых, как совокупность исходных индивидуальных качеств человека, предо-
пределяющих успешность формирования пригодности к конкретной деятельности (или 
классу деятельностей);
во-вторых, как систему наличных, сформированных и взаимосвязанных качеств 
субъекта деятельности (профессиональных, психологических и др.), обеспечивающих эф-
фективное выполнение конкретных профессиональных задач. 
Профессиональная пригодность является свойством системы «человек – про-
фессия», в которой проявляются различные свойства человека. К ним относятся, во-
первых, свойства человека, приобретаемые в связи с реализацией себя в деятельности 


187 
(наряду со свойствами работоспособности, надежности, готовности к труду и др.). Во-
вторых, и свойства деятельности, которые отражают в ее содержании, средствах и усло-
виях, структурно-функциональные особенности организма и психики человека (напри-
мер, эргономические свойства техники, рабочего места, системы подготовки и т. д. ). 
Сущность категории профессиональной пригодности заключается в том, что 
она отражает: 
o выбор профессии, наиболее полно соответствующей склонностям и спо-
собностям конкретного человека; 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   438




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет