Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод
жүктеу/скачать 5,42 Mb. Pdf көрінісі
|
| Сангвиник характеризуется высокой активностью, энергичностью, живостью
движений и богатством мимики. Быстро отзывается на окружающие события, сравни- тельно безболезненно переживает неудачи и неприятности. Общителен, легко меняет одно занятие на другое. В проблемных ситуациях реагирует адекватно и конструктив- но. В трудной обстановке скорее других обретает бодрость, уверенность, положительно влияет на окружающих, поднимает их настроение. Обычно хорошо обучается. 73 Малотревожный экстраверт. Хорошо приспосабливается к новым условиям, бы- стро решает текущие оперативные задачи, обладает переключаемостью внимания, вы- сокой эмоциональностью, контактностью, коммуникативностью. Может быть полезен для разрядки конфликтных ситуаций в группе, организации совместных действий, ли- дерства. Редко подвержен нервным срывам, стрессоустойчив, однако малопродуктивен в условиях монотонной деятельности, требующей длительного напряженного внима- ния, склонен к перемене обстановки и видов деятельности. Иногда переоценивает свои возможности и результаты труда. При неблагоприятных условиях и отсутствии воспи- тания у сангвиника могут развиться поспешность, поверхностность, легкомыслие в по- ступках, невнимательность. Флегматик — тип темперамента, характеризующийся спокойствием и ровным настроением. Обычно медлителен и рассудителен. Мимика и движения невыразитель- ны и неторопливы. Склонен долго обдумывать предстоящие действия, проявляет нере- шительность, с трудом и медленно осваивается в новых условиях жизни и переключа- ется с одного вида деятельности на другой. Легко сдерживает свои импульсы, порывы, строго придерживается выработанного распорядка жизни, системы в работе, не отвле- кается по мелочам. Малотревожный интраверт. Незаменим в ситуациях, требующих пристального внимания, обстоятельности в делах, терпения, неторопливости. Продуктивен в моно- тонных условиях деятельности, однако испытывает значительные трудности при необ- ходимости быстрого реагирования на изменение ситуации, незамедлительного приня- тия решений, при ориентации в конфликтных и стрессовых ситуациях. Малопригоден и для скоростной переработки учебной и производственной информации. Социально пас- сивен, не претендует на лидерство в группах, необщителен и слабоэмоционален. жүктеу/скачать 5,42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|