Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод

84 
ния, отвращения. Это чувство красивого и безобразного, грубого; чувство величия или, 
наоборот, низости, пошлости; чувство трагического и комического. 
Чувства также различаются по скорости возникновения, силе и продолжи-
тельности. Так, иногда чувства возникают очень быстро, например, в виде вспышек 
радости, гнева, но иногда те же чувства проявляются медленно («не сразу обрадовал-
ся»).
Существуют эмоциональные переживания, скорость возникновения которых оп-
ределить трудно или совсем невозможно. Сюда относится большинство наших на-
строений. Эмоциональные переживания могут происходить с различной силой. Сила 
чувств
— это, прежде всего, сила переживания приятного или неприятного («очень 
приятно», «малоприятно»). Эмоциональные переживания также различаются по про-
должительности (устойчивости). Чувства называются устойчивыми, когда возникшее 
переживание продолжается в течение длительного периода. 
В деятельности человека эмоции и чувства выполняют следующие функции: 
коммуникативную, регулятивную, отражательную, побудительную, подкрепляющую, 
переключательную, приспособительную [4, 8, 30]. 
1. Коммуникативная (сигнальная) функция выражается в том, что эмоции и 
чувства сопровождаются выразительными движениями: 
– мимическими (движения мышц лица) 
– пантомимическими (движения мышц тела, жесты) 
– изменениями голоса,
– вегетативными изменениями (потоотделение, покраснение или побледнение 
кожи). 
Эти проявления эмоций и чувств сигнализируют другим людям о том, какие 
эмоции и чувства переживает человек. Они же позволяют ему передать свои 
переживания другим людям, информировать их о своем отношении к предметам и 
явлениям окружающей действительности. 
2. Регулятивная функция выражается в том, что стойкие переживания направ-
ляют наше поведение, поддерживают его, заставляют преодолевать встречающиеся на 
пути препятствия. Регулятивные механизмы эмоций снимают избыток эмоционального 
возбуждения. Когда эмоции достигают крайнего напряжения, происходит их транс-
формация в такие процессы, как выделение слезной жидкости, сокращение мимической 
и дыхательной мускулатуры (плач). 
3. Отражательная (оценочная) функция выражается в обобщенной оценке яв-
лений и событий. Чувства охватывают весь организм и позволяют определить полез-
ность или вредность воздействующих на них факторов и реагировать, прежде чем бу-
дет определено само вредное воздействие. 
4. Побудительная (стимулирующая) функция выражается в том, что чувства 
как бы определяют направление поиска, способное обеспечить решение задачи. Эмо-
циональное переживание содержит образ предмета, удовлетворяющего потребности и 
свое пристрастное отношение к нему, что и побуждает человека к действию. 
5. Подкрепляющая функция выражается в том, что значимые события, вызы-
вающие сильную эмоциональную реакцию, быстро и надолго запечатлеваются в памя-
ти. Так, эмоции «успеха–неуспеха» обладают способностью привить любовь или от-
бить охоту к какому-либо виду деятельности. 
6. Переключательная функция обнаруживается при конкуренции мотивов, в 
результате которой определяется доминирующая потребность (борьба между страхом и 
чувством долга). Привлекательность мотива, его близость личностным установкам на-
правляет деятельность личности в ту или другую сторону. 

85 
7. Приспособительная функция. Эмоции возникают как средство, при помощи 
которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условий с целью 
удовлетворения актуальных для них потребностей. Благодаря вовремя возникшему 
чувству организм имеет возможность эффективно приспособиться к окружающим ус-
ловиям. 
В нашей психической жизни чувства занимают особое место: 
Разнообразные эмоциональные моменты входят в содержание всех умственных 
процессов — восприятия, памяти, мышления и др. 
Чувства обусловливают яркость и полноту наших восприятий, они влияют на 
скорость и прочность запоминания. Эмоционально окрашенные факты запоминаются 
быстрее и прочнее. 
Чувства непроизвольно активизируют или, наоборот, затормаживают процессы 
мышления. Они стимулируют деятельность нашей фантазии, придают нашей речи убе-
дительность, яркость и живость. 
Чувства вызывают и стимулируют наши действия. Сила и настойчивость воле-
вых действий в значительной степени обусловливается чувствами. 
Чувства обогащают содержание человеческой жизни. Люди с бедными и слабы-
ми эмоциональными переживаниями становятся сухими, мелочными педантами. Поло-
жительные эмоции и чувства повышают нашу энергию и трудоспособность. 
Эмоции проявляются в виде эмоциональных состояний и эмоциональных пе-

жүктеу/скачать 5,42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: