Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод
Основные психологические теории изучения личности
жүктеу/скачать 5,42 Mb. Pdf көрінісі
|
Психология управления
- Бұл бет үшін навигация:
- Психоаналитическая теория
- Когнитивная теория
- Гуманистическая теория
|
4.2. Основные психологические теории изучения личности Изучение и понимание личности всегда было и продолжает оставаться одной из самых интригующих и самых трудных проблем в психологии. В сущности, все соци- ально-психологические теории вносят свою лепту в понимание личности, рассматривая при этом: что ее формирует, почему существуют индивидуальные различия, как проис- ходят ее развитие и возможные изменения на протяжении жизни человека. В настоящее время сложилось много различных теорий личности [1, 3, 4]. Основными теориями личности являются бихевиористская, гештальт- психологическая, психоаналитическая, когнитивная, гуманистическая. В соответствии с бихевиористской теорией личности, основоположником ко- торой является американский ученый Д. Уотсон, психология должна заниматься не душевными явлениями, недоступными научному наблюдению, а поведением человека. Задачу психологии Д. Уотсон видел в том, чтобы научиться «просчитывать» и про- граммировать поведение личности. Основоположники гештальт-психологической теории личности Т. Вертгеймер, В. Кѐлер и К. Левин выдвинули идею изучения психики с точки зрения целостных структур — гештальтов (от немецкого gestalt — образ). Построение психи- ческого образа происходит как мгновенное «схватывание» его структуры. Психоаналитическая теория личности (З. Фрейд) анализирует поступки лич- ности исходя не только из сферы сознания, но и глубинной структуры подсознания, выделяя потребности в качестве движущего ее поступками фактора. Когнитивная теория личности (У. Наиссер, А. Пайвио) главную роль в объяс- нении поведения личности отводит знаниям (от латинского соgneto — знания). Гуманистическая теория личности (Г. Олпорт, К. Роджерс, А. Маслоу) объяс- няет поведение личности исходя из стремления человека к самоактуализации, реализа- ции всех своих возможностей. Среди рассмотренных теорий можно выделить следующие четыре практически не пересекающиеся ориентации: биогенетическую, социогенетическую, персонологическую, гуманистическую. 1. Биогенетическая ориентация исходит из того, что развитие человека, как и всякого другого организма, есть онтогенез (процесс индивидуального развития орга- низма) с заложенной в нем филогенетической (исторически обусловленной) програм- мой. Следовательно, его основные закономерности, стадии и свойства одинаковы. Со- циокультурные и ситуативные факторы лишь накладывают свой отпечаток на форму их протекания. Наибольшую известность среди концепций этой ориентации (причем не только в психологии) получила теория, разработанная З. Фрейдом. Самосознание человека З. Фрейд сравнивал с вершиной айсберга. Он считал, что лишь незначительная часть того, что на самом деле происходит в душе человека и характеризует его как личность, осознается им актуально. Только небольшую часть своих поступков человек в состоя- нии правильно понять и объяснить. Основная же часть его опыта и личности находится вне сферы сознания, и только специальные процедуры, разработанные в психоанализе, позволяют проникнуть в нее. Структура личности, по З. Фрейду, состоит из трех компонентов, или уровней: «Оно», «Я», «Сверх-Я». 63 «Оно» — бессознательная часть психики, бурлящий котел биологических врож- денных инстинктивных влечений. «Оно» насыщено сексуальной энергией – либидо. Человек есть замкнутая энергетическая система, причем количество энергии у каждого человека – постоянная величина. Будучи бессознательным и иррациональным, «Оно» подчиняется принципу удовольствия, т. е. удовольствие и счастье есть главные цели в жизни человека (первый принцип поведения). Второй принцип поведения — гомеостаз — тенденция к сохранению внутреннего равновесия. «Я» представлено сознанием. Это, как правило, самосознание человека, воспри- ятие и оценка им самим собственной личности и поведения. «Я» ориентируется на ре- альность. жүктеу/скачать 5,42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|