Литература Республикалық педагогикалық-әдістемелік журнал Республиканский педагогико-методический журнал


V Закрепление изученного материала



Pdf көрінісі
бет47/69
Дата30.01.2023
өлшемі1,32 Mb.
#63706
түріЛитература
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   69
V Закрепление изученного материала 
Работа над развитием связной речи. 
Подведите итог теме «Живая планета», обсудите в группах вопрос: как 
природа воспитывает человека? Предложите также для обсуждения свои 
вопросы. Какие иллюстрации вы нарисовали бы к прочитанной легенде? 
Дайте их словесное описание. 
Ученики читают, 
определяют 
основную 
мысль. 
Учимся 
применять 
правило!
Работают с 
учебником, 
обсуждают, 
высказывают 
свою точку 
зрения.
Обсуждают в 
паре, делают 
вывод.
Работают 
в группах. 
Составляют 
по плану 
предложения.
Учебник
Иллюс-
трации
Учебник 
Глос-
сарий
Обменяться
тетрадками 
с соседом 
для 
взаимо-
проверки
После 
чтения 
текста 
№1 – 
взаимо-
оценивание 
по стратегии
«2 звезды и 
1 пожелание».


№5-6/2022
Қазақ тілі және әдебиеті. Русский язык и литература
35
И. БУНИН. «ЛИСТОПАД»
С.М. АЛМАГАМБЕТОВА
КГУ «Комплекс «школа-ясли-детский сад» Атамекен», село Атамекен, Таскалинского район, ЗКО
Тема урока:  Класс 7. Любите природу! И. Бунин «Листопад». 
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке  
С3. - понимать содержание небольших прозаических и поэтических произведений /фрагментов, определяя сю-
жетную линию или настроение стихотворения; 
П3. - представлять информацию в виде таблицы, схемы, диаграммы, графика, вводными конструкциями, одно-
родными членами предложения.
Цели урока  
Учащиеся смогут: определить настроение стихотворения и сюжетную линию, предоставить информацию в виде 
ментальной карты.
Критерий оценивания  
- понимает содержание стихотворения;
- определяет сюжетную линию стихотворения;
- создает ментальную карту.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   69




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет