Жауабы: «Бақылаудағы» оқушылардың сабақта өтілетін материалды игеруі 24.Топ мүшелерінің cабақты зерттеу барысында оқушылардың оқу үдерісін
зерделеу мақсаты
Жауабы: оқу сапасын арттыру
Сабақты зерттеу (Lesson study) кезеңдерінің бірі - "Әріптестерінің кеңесіне сүйеніп, мұғалімнің жеке өзі немесе топпен бірлесіп сабақтың мақсатын анықтауы мен дайындауы". Осыдан кейінгі кезеңді көрсетіңіз
Жауабы:Сабақты зерртеу өткізу және Lesson study-ге қатысушылардың оны бақылауы
Жапонияда сабақты зерттеу нәтижелері
Жауабы: барлық мұғалімдер үшін жүйелі түрде жарияланады 27.Сабақты зерттеу тәсілінің бастапқы кезеңі
Жауабы: Топ мүшелерінің бірлесіп сабақты егжей-тегжейлі жоспарлауы 28.Сабақты зерттеудің сипаттамалық ерекшеліктерінің бірі
Жауабы: рефлексиялы
Оқушыларды жетістіктері үшін марапаттау жүргізудегі бағалау мақсаты
Жауабы: уәж
Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшін ең тиімдісі
Жауабы: өзгелерді оқыту
Қайталанбайтын сұрақ-жауап ПЕДАГОГИКА
«Жабық»сұрақтардыңбаламаатауы:төмендәрежелі
«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс ретінде белгілі болған бағалау:оқу үшінбағалау
«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс:оқушыменбіргекритерийлердіталдау
«Қара жәшік» ішіндегі жұмысты көрсетіңіз:оқушымен біргекритерийлерді талдау
«Өзгелерден қарағанда жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ
жоспарды тез жүзеге асыра алатын оқушы» сипатына сәйкес келетін өлшем:ойлауқабілетініңжылдамдығы «Өзгелерден қарағанда өзінің оқуының қалай жүретінін жақсы білетін және оны реттей алатын оқушы» сипатына сәйкес келетін өлшем:Ойлауқабілетініңжылдамдығы
«Өзгелерден қарағанда өзінің оқуының қалай жүретінін жақсы білетін және
оны реттей алатын оқушы» сипатына сәйкес келетін өлшемм:өз білімінжетілдіру «Таңба арқылы елестету қабілетіне қатысты» ерекшелігі бар жады түрі:
