Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал


Жауап: Жүйелі-дидактикалық Мұғалімнің кəсіби өсуіне жəне жетілуіне жəрдемдеседі Жауап



бет42/103
Дата28.02.2023
өлшемі244,18 Kb.
#70559
түріСабақ
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   103
    Бұл бет үшін навигация:
  • Жауап
Жауап: Жүйелі-дидактикалық

  1. Мұғалімнің кəсіби өсуіне жəне жетілуіне жəрдемдеседі

Жауап: Оқушыларды қатаң стандарт бойынша оқыту

  1. Мұғалімнің коучинге қатысуы мынаған мүмкіндік бермейді

Жауап: Əріптестеріңізге өзіңіздің кəсіби түйінді мəселені шешуді ұсыну

  1. Мұғалімнің көшбасшылығын дамытуға əсер етудің ерекше түрі

Жауап: Іс-тəжірибені жетілдіру

  1. Мұғалімнің күлімсіреп қабылдауы келесі тапсырманы орындауға ынталандырды

Жауап: Ымшараны қолдану

  1. Мұғалімнің қандай жоспарында оқушылардың əртүрлі сыныптан тыс іс-əрекеттері жəне басқа іс шаралар көрсетіледі

Жауап: Сынып жетекшісінің тəрбие жұмыс жоспарында

  1. Мұғалімнің қол жеткізген жетістіктерін куəландырады

Жауап: Басылымдар мен жаңашыл əдістердің қолдану қолжазбалары, портфолио

  1. Мұғалімнің қызметіндегі кəсіби құзырлықтың жоғары көрсеткіші

Жауап: Шығармашыл қалып

  1. Мұғалімнің қызметіндегі оң нəтижелердің барынша тұрақтылығын білдіретін педагогикалық инновациялық критерийі

Жауап: Нəтижелілік

  1. Мұғалімнің ой–өрісі, ниеті, білімдарлығы, адамгершілігі, қызығушылықтары оның имиджінің қандай құрамдық бөлігіне жатады?

Жауап: Ішкі аспект

  1. Мұғалімнің өз бастамасына негізделген кəсіби даму үдерісінің нəтижесі қай кезде сезілуі керек

Жауап: Жоба барысында

  1. Мұғалімнің өзін-өзі талдауының ерекше тиімді нəтижесі болып табылады

Жауап: Конференциялардағы баяндамалар, практикадағы проблемалар жəне жетістіктер туралы мақалалар

  1. Мұғалімнің процесс журналы (зерттеу күнделігі) болып табылмайды



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   103




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет