М. Х. Дулати Планы практических занятий по дисциплине Русский зык 2 уровень В2 Тараз 2022 Неделя (1-2з.) Занятие
Задание 6. Найдите в тексте ключевые слова, объясните значение по словарю, составьте с ними предложения. Задание 7
жүктеу/скачать 389,51 Kb.
|
Планы ПЗ Рус 2 уровень В2
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 10.
- Задание 11.
| Задание 6. Найдите в тексте ключевые слова, объясните значение по словарю, составьте с ними предложения.
Задание 7. Каким может быть содержание текста, если он называется«Великое открытие» (небольшой рассказ). Используйте таблицу.
Задание 8. Прочитайте текст. Определите его основную тему. Разделите текст на абзацы. Назовите микротемы. Озаглавьте его. Язык- это продукт общественной деятельности, это отличительная особенность общества. А зачем нужен язык? Для чего нужна человеку членораздельная речь? Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при всякого рода совместной деятельности. То есть он нужен как средство общения. Во- вторых, язык нужен для того, чтобы сохранять и закреплять коллективный опыт человечества, достижения общественной практики. Когда Архимед открыл свой закон, то первое. Что он при этом сделал, - сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль так, что она стала доступной для понимания и его современникам, и нам, далеким потомкам. Когда вы учитесь в школе. Вы усваиваете достижения общественного опыта по учебникам. Где необходимые сведения изложены в языковой форме. Наконец, в-третьих, язык нужен для того, чтобы человек мог с его помощью выразить свои мысли, чувства, эмоции. Например, в стихах человек передает самые сокровенные мысли, чувства, переживания. И все это благодаря языку. Без языка не было бы самого человека, потому что все то, что есть в нем человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке. Задание 9. Закончите данные ниже предложения. Прокомментируйте свой ответ. 1. Все единицы языка используются…….. 2. Результатом речевой деятельности является……… 3. Все языковые элементы в тексте связаны с …… и с ………. . 4. В тексте соединяются не только слова, но и …… Задание 10. Прочитайте слова и словосочетания. Значение незнакомых слов определите по словарю. Составьте предложения. Аспекты назначения языка, функции языка, средство общения между людьми, типы сообщений, обмен информацией, средство хранения знаний, элементы языка, эстетическое воздействие, коммуникативная функция, информация, функция общения. Задание 11. Составьте словосочетания, раскрывая скобки. Руководить, возглавлять (группа), препятствовать (процветание), заниматься (бизнес), подписывать (договор), требовать (выплата), разбираться (обстановка), оплатить (счет), собраться (сила), хвалить (подчиненный). Задание 12. Составьте ментальную карту текста. На листе бумаги в центре напишите одним словом главную тему карты. От центральной темы рисуйте ветви (лучи, стрелки) и расположите на них ключевые слова. Расширяйте карту, добавляя к имеющимся ветвям дополнительные со словами, которые несут дополнительную информацию. И так до тех пор, пока тема не будет исчерпана. жүктеу/скачать 389,51 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|