Мақсаты: Балалардың ой-өрісін кеңейту. Балаларды бір-бірін сыйлауға, тыңдауға үйрету, бір-біріне жаны ашып көмектесуге бойына жақсы қасиеттерді сіңіруге көмектесу Бірлесе жұмыс жасай алуға үйрету

Дос болайық, бәріміз!

2 мая 2015

small.kz

Узнать больше

тасуына ықпал ету.Олардың бойларында сүйіспеншілік,сыйластық

small.kz

Узнать больше

сезімдерін ояту.

       Сабақтың көрнекілігі:шар,жүректер,күннің көзі,жіп,интер-

А      активті тақта.

Сабақтың барысы:

1. 
   «Шаттық шеңбері.» Қол ұстасып,дөңгелене тұру:
   

Татуласқан орынды.

Өкпелесіп не керек,

Көрсет,кәне,соныңды.

kfc-kazakhstan.kz

реклама

Узнать больше

Баққа бірге кірейік,

Қол ұстасып жүрейік.

Татулықтың белгісі-

info.103.kz

реклама

Узнать больше

Кел,қосылып күлейік:

-Ха-ха-ха!

1. 
   «Тыныштық сәті»
   

• 
  Аспаннан күндіз нені көреміз? -Күнді көреміз.
  
• 
  Күн не істейді? -Жарық береді,жылу береді.
  
• 
  Ендеше,көздеріңді жұмып,жайланып отырыңдар…(тыныштық
  

жүректің қағысы естіледі,интерактивті тақтада жүректің қағып тұр-

ған суреті шығады.Достар бір-бірінің жүрек қағысын тыңдайды.

• 
  Сендер не сездіңдер?
  
• 
  Мәтін кімдер туралы?
  
• 
  Ендеше біз бүгін достық туралы әңгімелесеміз.Бәрі хормен
  

Оқушылар дөңгелене отырады.Қасындағы досын қуанту үшін оның

атын әндетіп айтып,қолындағы жүрек шарды досына береді.

РЕКЛАМА

• 
  Не сезіндің?
  
• 
  Сен қуандың ба?
  

• 
  Дос дегенді қалай түсінесіңдер?
  
• 
  «Достық» деген не?
  
• 
  Досыңның көмегін қай кезде сездіңдер?
  
• 
  Досыңды ренжітсең,қалай татуласар едің?
  

1. 
   IV. «Оқып,үйренейік.»
   

(үлгі әңгіме)

Сұлтан 18-ге толғанда ағасы оған жаңа көлік сыйлады .Ол алған сыйлығын көрсету үшін

достарына барды.

-Көлігім қалай?-деді ол мақтанышпен.

-Керемет!-деді досы .-Өте тамаша!

Сұлтан бұл көлікті оған өзіне ағасы сыйлағанын айтты.Бұны естіген досы таңқалды.

-Ағаң сыйлады ма? Шіркін, мен де…-деген кезде досының не айтқысы келіп тұрғанын Сұлтан

білемін деп ойлады. «Менің де сондай ағам болса ғой»деп айтқысы келіп тұр деп ойлады.

Досы: «мен де сондай аға бола алсам ғой» деді.Сұлтанды досының бұл сөзі қатты толғандыр-

ды.Ол көлігіне отырып ,қыдырып келуді ұсынды.Досы көлікке қызығып,көңілді келе жатты.

Ол өзінің үйіне соғуды ұсынды.Сұлтан досы өзінің қандай көлікпен жүргенін көршілеріне

көрсетіп,мақтанғысы келіп тұр деп ойлады.

Олар досының үйіне келді.Ол үйге жүгіріп кетіп,біраздан соң кемтар балаға арналған арбаға

отырғызған кішкентай бауырын алып шықты.Ол бауырына көлікті көрсетіп «Кейін мен де

саған дәл осындай көлік әперемін» деді.Досының сөзін естігенде Сұлтанның көңлі босап кетті.

Ол досының бауырын да көлігіне отырғызып,үшеуі бірге қыдырды.Досы мен бауырының қуа-

нышты көңіл-күйіне қарап,Сұлтан өзінің оларға аз да болса қуаныш сыйлай алғанына  қуанды.

-Сұлтан қандай бала екен?

-Сұлтанның орнында болсаң сен не істер едің?

-Досқа байланысты қандай мақал білесіңдер?

Дәйексөз

РЕКЛАМА

                      «Досыңның көзінде болғанша,көңлінде бол.»

  Кеудеге тағылған жүрекке бір-бірінің жақсы қасиеттерін жазу.Бәрі жазып болған соң оқу.

Арқаларын бір-біріне тигізіп ,бірдей секіру.Одан кейін арқаларын бір-біріне тигізіп,қолдарын

айқастырып секіру.

-Қалай секірген жеңіл болды?

-Қандай қорытынды шығарамыз?

«Достық» ережесін құру.Күннің сәулелерін ереже айтып құрастыру.

Ән «Әрқашан күн сөнбесін» Бәрі бірге.

1. 
   «Жүректен жүрекке» Бір-біріне жіп лақтырып тілек айту арқылы
   

Ещё

Начало формы