Медиа ақпараттық сауаттылық МҰҒалімдерге арналған ресурстық кітап

ТАҚЫРЫБЫ: БАҚ 
МАТЕРИАЛДАРЫНЫҢ 
СЫНИ ТАЛДАУЫ 
ТАҚЫРЫБЫ: БАҚ МАТЕРИАЛДАРЫНЫҢ СЫНИ ТАЛДАУЫ
Сабақ мақсаты: курс бойынша өтілген материалды жалпылау және оны бұрын игерілген білім жүйесіне енгізу.
Міндеттері:
• жаңа ақпаратты қабылдау мен түсінуді ұйымдастыру;
• материалды түсінгенін, игергенін бастапқы тексеру;
• проблемалық мәселелерді шешу арқылы іс-әрекет тәсілдерін меңгеру және білімін шығармашылық жолында қолдану үшін тәжірибелік 
бөлігін ұйымдастыру;
• бір ресурстың 2 телевизиялық материалдарына сыни талдау жүргізу.
Жаңа ұғымдар: БАҚ сюжеттерін сыни талдау.
Пәнаралық байланыс: экономика, тарих
Сабақтың типі: білімді жалпылау және жүйелеу сабағы.
Сабақтың түрі: сабақ-практикум
Сабақтың жабдықтары: мультимедиялық проекциялаушы
Сабақтың барысы.
1. Ұйымдастыру сәті. Сәлемдесу. Сыныпта ынтымақтастықта бірлесіп жұмыс істеу атмосферасын қалыптастыру.
2. Мұғалімнің кіріспе сөзі. Сабақтың тақырыбын, мақсаттарын хабарлау.
Біз аудиторияға ақпараттың әсер етуінің әртүрлі әдістері мен түрлері туралы әңгімелестік. Бүгін біз бұрын алған білімдерімізді іс жүзінде 
қолдануға кірісеміз.
Сабақ жоспары
* БАҚ материалдарын сыни талдау:
1. «Жасөспірімдер қылмысы» бейне сюжеті (ОТРК эфирі, 2016 жылдың 22 қарашасындағы «Ала-Тоо» ақпараттық бағдарламасының 
қорытынды шығарылымы),
2. «Қырғыздағы қараңғылық» фоторепортажы (Lenta.ru, 2017 жыл 31 қаңтар),
3. «Қалай өмір сүрсең де өзің біл» мақаласынан үзінді: Боинг ұшағының апатқа ұшырауына байланысты зардап шеккендер мемлекеттен 
көмек күткеніне екі ай» (Kloop.kg, 15 наурыз 2017),
4. «Бішкек: үстіне ағаш құлаған джип жүргізушісі өтемақы талап етті» (Kloop.kg, 30 мамыр 2017),
5. «Тыйым салынған мектеп бітіру кештері» бейне сюжеті (ҚРК эфирі, 2016 жылдың 23 мамырындағы «Ала-Тоо» ақпараттық бағдарла-
масының қорытынды шығарылымы),
6. Бейне сюжет: «Ош: мектеп бітіру кештеріне тыйым салынды» (ҚРК эфирі, 2015 жылдың 25 мамырындағы «Ала-Тоо» ақпарат-
тық бағдарламасының қорытынды шығарылымы).

жүктеу/скачать 5,8 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: