Механическое движение

Можно ли найти силу взаимодействия тележки и тела? (нет, так как столкновение тележки и тела кратковременное и силу их взаимодействия определить трудно).

Можно ли в данном случае найти силу взаимодействия тележки и тела?

Сделайте вывод: с помощью, каких физических величин можно охарактеризовать движение тела?
Давайте найдём взаимосвязь между действующей на тело силой, временем её действия и изменением скорости тела.

Вывод: Законы движения позволяют решать задачи механики, если известны силы, приложенные к телам. Но во многих случаях законы движения нельзя использовать для решения задач именно потому, что неизвестны силы. Это проблема. Каковы пути её решения?

Если проблема не решается в рамках известного нам материала, то надо расширить эти рамки и ввести новую физическую величину – импульс.

Слово “импульс” в переводе с латинского означает “толчок”. Понятие импульса первым ввёл французский философ-математик Декарт (однако, называл эту величину количеством движения.)

 Учитель объявляет тему урока  “Импульс. Закон сохранения импульса”

- Какую цель мы поставим сегодня на урок?

А вот так я сформулировала задачи урока (усвоить понятие импульса тела, понятие замкнутой системы, вывести закон сохранения импульса, научится решать задачи на закон сохранения).

Приступим к достижению наших целей.

Обратимся к первоисточнику - учебнику. § 12, стр. 120. Ознакомьтесь с содержанием и подготовьте характеристику импульса как физической величины по плану:

1. 
   Определение.
   
2. 
   Условное обозначение.
   
3. 
   Импульс - векторная величина. Направление импульса.
   
4. 
   Формула для расчёта импульс.
   
5. 
   Единицы измерения импульса.
   

Сейчас мы попытались выяснить, как меняется импульс тел при взаимодействии. Но необходимо познакомимся ещё с одним понятием – «замкнутая система».

Откройте стр.120 учебника и найдите определение замкнутой системы.

Попробуйте привести пример системы нескольких тел, которую можно считать замкнутой (если не справляются, первый пример я привожу сама).

Мне нужен помощник.

На доске рисунок:

Мне нужен помощник.

Что мы можем сказать о силах, с которыми взаимодействуют два тела? Почему?

Использую второй закон Ньютона, запишите, как можно найти первую и вторую силу?

Зная начальную и конечную скорость как можно рассчитать ускорение обоих тел? Что мы можем сказать об ускорениях первого и второго тела и о времени их взаимодействия?

Подставим в третий закон Ньютона, полученный выражения для сил и ускорений. Какие математические преобразования можно сделать в данном выражении?

Перенесите все величины, характеризующие состояние тел после взаимодействия, вправо, а до взаимодействия – влево.

Как называется величина, равная произведению массы тела на скорость? Заменим соответствующие величины.

Полученное выражение и есть закон сохранения импульса. Попробуйте дать словестную формулировку этого закона. Прочитайте формулировку закона сохранения импульса в учебнике и сравните с тем, что получилось у нас (стр.121).