Оценование Критерий
Группам даются карточки с ошибочным решением на импульс тела одной группе, и двум группам на импульс силы.
Карточка № 1
Камаз массой 2т двигался прямолинейно со скоростью 72 км/ч. Импульс при этом равен
Дано
|
СИ
|
Решение
|
m=2 т
v=72 км/ч
|
2000 кг
30 м/с
|
p=mv
p=2000 кг × 30 м/с=6×104
кг× м/с
Ответ: p=6×104 кг× м/с
|
p - ?
|
Карточка № 2
Какой импульс приобретало тело (мяч) если на него в течении 2 мс воздействовали с силой 0,1 кН?
|
Дано
|
|
Решение
|
t=2 мс
F= 0,1 кН
|
2×10-3 кг
100 Н
|
p=F×t
p=100 Н ×2×10-3 кг
=2 Н×с
Ответ: p=0,2 Н×с
|
p - ?
|
Карточка № 3
Какой импульс приобретало тело (мяч) если на него в течении 4 мс воздействовали с силой 0,3 кН?
|
Дано
|
|
Решение
|
t=4 мс
F= 0,3 кН
|
4×10-2 с
300 Н
|
p=F×t
p=300 Н ×4×10-2 кг
=12 Н×с
Ответ: p=12 Н×с
|
|
Учебник
Формат А4, фломастеры, линейка.
|
Конец урока
|
Рефлексия содержания материала Приём «Аргументация своего ответа»
На уроке я работал……потому что……
Своей работой на уроке я……
Урок для меня показался….
За урок я…..
Моё настроение…..
Материал урока мне был…..
Д/з: Карточки по уровням.
|
Задание
Выполнение тренировочных заданий в парах.
Решение задач ученики оформляют в тетради.
Переход к решению задач высоких уровней осуществляется после выполнения заданий низких уровней.
Ученики после решения задач каждого уровня обмениваются решениями с соседней парой, проверяют и оценивают по дескриптору.
Уровень А.
1. Чему равно изменение импульса автомобиля массой 800 кг при изменении его скорости от 72 до 36 км/ч? Какого значение силы, вызывающей торможение автомобиля, если его скорость изменилась за 5 с?
2. Два автомобиля движутся по прямой дороге с одинаковыми скоростями. масса автомобиля 1 т, масса второго автомобиля - 3 т. Импульс какого автомобиля больше и во сколько раз?
Уровень В.
3. С какой скоростью должна лететь хоккейная шайба массой 160 г, что бы ее импульс был равен импульсу пули массой 8 г, летящей со скоростью 600 м/с?
4. С какой силой действует молоток массой 0,5 кг на гвоздь во время удара, если скорость момлотка перед ударом 2 м/с? Считайте, что удар длился 0,01 с.
Уровень С.
5. Движение материальной точки описывается уравнением х = 20 + 2t - t2. Приняв ее массу равной 4 кг, найти импульс через 1 с и через 4 с после начала отсчета времени.
6. Шарик массой 100 г свободно падает на горизонтальную поверхность, имея в момент удара скорость 10 м/с. Найдите изменение импульса при абсолютно упругом и абсолютно неупругом ударах. Вычислите среднюю силу, действующую на шарик во время удара, если не упругий удар длился 0,05 с, а упругий – 0,01 с.
7. Искусственный спутник движется вокруг Земли по круговой
орбите. Укажите все правильные утверждения.
A. Импульс спутника по модулю не изменяется.
В. Импульс спутника направлен к центру Земли.
С. Импульс спутника направлен по касательной к траектории.
Дескрипор:
№
|
Критерий оценивания
|
Балл (1-5)
|
1
|
Применяет формулу для вычисления импульса тела
|
1
|
2
|
Применяет формулу для вычисления импульса силы
|
1
|
3
|
Применяет теорему об изменении импульса тела
|
1
|
4
|
Определяет изменение импульса при абсолютно упругом и абсолютно неупругом ударах
|
1
|
5
|
Определяет направление вектора импульса тела
|
1
|
|
Анализируют правило 1-3
Ознакамливаются с методами решения
Разбирают совместно с учителем понятие ОДЗ
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Достарыңызбен бөлісу: |
