Механизм вдоха и выдоха. Строение грудной клетки. Мышцы, участвующие в процессе вдоха и выдоха. Роль диафрагмы во вдохе и выдохе. Изменение давления в воздухоносных путях


Если нарушается легочный газообмен то



бет2/6
Дата19.02.2023
өлшемі284,86 Kb.
#69139
түріУрок
1   2   3   4   5   6
Если нарушаетсялегочный газообмен то

Привитие ценностей


Развитие программы «Рухани жаңғыру» сакральные места в Казахстане, программы «Туған жер»-особое отношение к родной земле, её культуре, обычаям.
– Уважение; (Во время обсуждения различных точек зрения)
Сотрудничество; (парная работа)
– Открытость; (постановка вопросов друг другу)
– Обучение на протяжении всей жизни.

Межпредметная связь

Химия – химический состав воздуха

Предшествующие знания



Учащиеся знают о влиянии физических упражнений на дыхание, (6 класс)
Учащиеся знают, что процесс дыхания - это процесс обмена между кислородом, содержащимся на воздухе и углекислым газом, находящимся в организме. (8 класс)

Ход урока

Запланированные этапы урока

Виды запланированных упражнений на уроке



Ресурсы

Начало урока
2 мин

2 мин


9 мин


Организационный момент

  1. Создание психологической атмосферы: Стратегия «Золотая рыбка»

На столе стоит аквариум, в нем находятся картонные рыбки золотистого цвета.
Из ватмана вырезаны контуры большой рыбы (прорисованы только глаза и рот).
Педагог. Нам всем хочется поймать «золотую рыбку», которая выполнила бы все наши желания. Я попрошу каждого подойти к аквариуму и поймать свою «золотую рыбку». Загадайте желание на сегодняшний урок. Теперь попытаемся сделать из маленьких рыбок одну огромную «золотую рыбу» (учащиеся приклеивают маленьких рыбок, которые выполняют роль чешуи).
И пусть все желания, которые вы загадали, сбудутся. А с помощью этой «золотой рыбки» нам на уроке будут сопутствовать удача и успех!



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет