Мектепке дейінгі балалық шақ республикалық орталығЫ Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
МЕКТЕПАЛДЫ ДАЯРЛЫҚҚА БАРАТЫН 5-6(7) ЖАСТАҒЫ
жүктеу/скачать 301,53 Kb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тұлғалық дайындық
| МЕКТЕПАЛДЫ ДАЯРЛЫҚҚА БАРАТЫН 5-6(7) ЖАСТАҒЫ
БАЛАЛАРДЫҢ ДАЙЫНДЫҚ ДЕҢГЕЙІН АНЫҚТАУ Мектепалды даярлық сыныбында (тобында) білім беру үдерісінің мазмұны 1 оқу жылына есептеліп, мектепке дейінгі жастағы баланың негізгі даму бағытын іске асырып, Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2016 жылғы 13 мамырда № 292 қаулысымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (бұдан әрі – Стандарт) сәйкес жүзеге асырылады. Стандартта мектеп жасына дейінгі балалардың дайындық деңгейіне, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптар айқындалған. Балалардың мектепке оқуға дайындығының негізгі бағыттары: 1)тілдік-сөйлеуді қолдана білу, тілдік-сөйлеу құралдарын ойын қызметінде сыртқы бақылаусыз қолдана білу; 2)әлеуметтік қарым-қатынас дағдыларын дамыту, біліктері мен дағдыларын қалыптастыру үшін қажетті қарым-қатынас жүйесінде «ересек- бала», «бала-бала» қолдану; 3)мектептегі оқу процесіне қалыптастыру және дамыту, іс-әрекетте мотивация, бақылау, жоспарлау және дербестік секілді компоненттерді жандандыру. Мектепалды даярлық 5-6(7) жастағы балалардың дайындық деңгейінің мазмұны: Тұлғалық дайындық 5 жас - ересектермен және құрадастарымен еркін қарым-қатынас жасай алады; - өзінің әрекеттерін бағалауға тырысады; - ересектің көмегімен үлгі бойынша тапсырманы орындайды. 6 жас Баланың психологиялық қабілеттері - қоғамда «Мен... істей аламын» деген мәртебеге ие болуға ұмтылады; - өз әрекеттерін бағалауға тырысады; - 10 дейін тура және кері санайды; - ересектердің көмегімен үлгі бойынша тапсырманы орындайды; - +,-,= таңбаларын түсініп үйренеді; - істі соңына жеткізуге тырысады. 7 жас Баланың психологиялық қабілеттері - қоғамда «Мен... істей аламын» деген мәртебеге ие болуға ұмтылады; - өз әрекеттерін бағалауға тырысады; - 10 дейін тура және кері санайды; - ересектердің көмегімен үлгі бойынша тапсырманы орындайды; - +,-,= таңбаларын түсініп үйренеді; - істі соңына жеткізуге тырысады. |