«мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ



бет159/403
Дата06.01.2022
өлшемі1,5 Mb.
#12510
түріБағдарламасы
1   ...   155   156   157   158   159   160   161   162   ...   403
Жалпы әдістемелік тәсілдер

- үйде, не қоғамдық орындарда әр баланың күнделікті ішкі сырын сұрап-білуге уақыт табыңыз;

- оқу стратегиясын бала мәдениетімен біріктіріңіз (өлең-ойындар, музыка, қимылдарды танымдық дамумен қатар қолданыңыз);

- баланы қоршаған ортаның бала үшін түрлі жағымсыз жағдайлардан қауіпсіз екендігіне көз жеткізіңіз;

- күрделі тапсырмаларды бірнеше бөліктерге бөліп, деңгейлер санын азайтып, жеңілдетіңіз;

- балаларды күн бойында түрлі іс-әрекетке қатыстырыңыз;

- оқытудың барлық түрінде сенсорлық дамытуды қарастырыңыз (сипап көру, ұстап көру, қарау, дәмін сезу, иісін иіскеу, әрекет жасау);

- балалардың қабілеттілігіне және оқыту түрлеріне байланысты оқыту әдістерін таңдаңыз;

- балалардың ізденіске деген талабын қолдай отырып, күнделікті олармен ойнаңыз;

- балалардың шығармашылық процесін қолдаңыз;

- баланың күнделікті өміріндегі: отбасындағы, қоғамдағы, әлеуметтік ортадағы жетістіктерімен танысып, бақылау жасаңыз;

- баланы оқыту мен тәрбиелеуге қолдау жасау үшін отбасында қолданылатын тиімді стратегияны педагогикалық стратегиямен біріктіріңіз;

- сезім мүшелерін (көру, есту, иіс сезу, дәм сезу, сипап сезу) кірістіре отыра, балаларды оқыту мен тәрбиелеудің түрлі жолдарын қамтамасыз етіңіз;

- бала бір нәрсені бүлдіріп немесе былғап қойса оған ұрыспаңыз;

- егер сіз балаңыздың жасаған жұмысына көңіліңіз толмаса оның көзінше оны жөндемеңіз;

- танымдық процесті балалардың өздерін жақсы сезінуі үшін мәдени дәстүрлерді бейнелеу түрінде ұйымдастырыңыз;

- вербалды, визуалды және дене интуициясын қолданыңыз;

- балалардың танымдық тәжірибесінің түрлі спектрінің жинақталуын қамтамасыз ететін орта құрыңыз.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   155   156   157   158   159   160   161   162   ...   403




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет