Методическая система подготовки студентов высшей педагогической школы к реализации линии практических приложений в курсе геометрии основной и старшей ступени общего образования
Практическая значимость результатов исследования
жүктеу/скачать 4,6 Mb. Pdf көрінісі
|
| Практическая значимость результатов исследования
1. Разработанная в исследовании методика подготовки учителя к практико-ориен- тированному обучению математике в школе, включающая учебно-методические мате- риалы к лекциям и практическим занятиям (задания для студентов: индивидуальные, с вариативными компонентами, для самостоятельной работы «накопительного» харак- тера, тестовые; карты разработки образовательных продуктов и образцы таких продук- тов и др.), методические приемы обучения студентов созданию образовательных про- дуктов и критериально-рейтинговый подход к их оцениванию могут быть использо- ваны преподавателями методических дисциплин в вузах педагогической направленно- сти. 2. Сконструированная содержательно-методологическая линия практических приложений математики в школе и связанные с ней система классификаций задач на 19 приложения, наборы таких задач, методические приемы их составления и обучения ре- шению методом математического моделирования могут быть использованы как в мето- дической подготовке студентов вузов педагогической направленности, так и в практике работы учителей математики. 3. Опубликованные учебные пособия «Изучение практических приложений гео- метрии в школе», «Практико-ориентированное обучение математике в школе», «Прак- тико-ориентированное обучение математике в школе. Практикум» для студентов вузов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», могут быть использо- ваны преподавателями вузов для проведения занятий, организации самостоятельной ра- боты студентов, написания курсовых, выпускных квалификационных работ, а также учителями математики общеобразовательных школ для повышения своей квалифика- ции. 4. Разработанные рабочие программы учебных дисциплин «Психолого-педагоги- ческие основы обучения математике», «Методика обучения математике», «Основы мыслительной деятельности в обучении математике», «Обучение практическим прило- жениям математики в школе», «Прикладная направленность школьного курса геомет- рии» для студентов бакалавриата (специалитета) и магистратуры позволяют включить предложенную методическую систему подготовки учителя к практико-ориентирован- ному обучению математике в школе в образовательный процесс педвуза. жүктеу/скачать 4,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|