Методическая система подготовки студентов высшей педагогической школы к реализации линии практических приложений в курсе геометрии основной и старшей ступени общего образования
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
жүктеу/скачать 4,6 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Специальные компетенции
| 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В области педагогической деятельности ПК-1: способен разрабатывать и реализовывать учебные программы базовых и электив- ных курсов в различных образовательных учреждениях; ПК-5: способен использовать возможности образовательной среды для формирования универсальных видов учебной деятельности и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса; ПК-12: способен разрабатывать современные педагогические технологии с учетом осо- бенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности. Специальные компетенции СК-1: способен использовать знания об особенностях прикладной математики для орга- низации прикладной математической деятельности школьников. Владеет понятиями «математи- зация наук», «математическая модель», «метод математического моделирования» и др. для обу- чения школьников практическим приложениям математики. СК-2: готов к использованию исторического опыта обучения практическим приложениям математики в современном образовательном процессе; готов актуализировать его в необходимых ситуациях интеллектуально-познавательной деятельности школьников. СК-3: способен отбирать и адаптировать учебный материал в соответствии с целями и за- дачами практико-ориентированного обучения математике в школе. СК-4: способен составлять отдельные задачи и наборы задач на приложения базового и повышенного уровня трудности, предназначенные для поэтапной реализации линии практиче- ских приложений математики на основной и старшей ступени общего образования. Владеет ме- тодикой обучения решению задач на приложения методом математического моделирования. СК-5: готов проводить внеклассные занятия по математике, направленные на изучение дополнительных разделов школьного курса математики, связанных с ее практическими прило- жениями. СК-6: способен руководить прикладной исследовательской и проектной деятельностью школьников по математике. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: особенности учебников, на основе которых осуществляется базовое математическое обучение; сущность и приемы использования практических приложений в обучении школьной матема- тике и геометрии, в частности; содержание дополнительных разделов геометрии, являющихся теоретической основой практи- ческих приложений; понятие задачи, связанной с практическими приложениями геометрии; методические требования к содержанию задач на приложения, составлению таких задач и их использованию в обучении геометрии; 435 содержание и методы математического моделирования как основы решения прикладных задач, а также приемы использования элементов этого метода в школьном курсе геометрии. уметь: использовать практические приложения при обучении школьников различным разделам курса геометрии на базовом уровне; составлять и внедрять задачи на приложения в учебный процесс на уроке и во внеурочное время. владеть: приемами и методами обучения в рамках базового курса школьной геометрии с использова- нием ее приложений; приемами и методами составления и использования задач на приложения; приемами и содержанием обучения школьников элементам метода математического модели- рования. жүктеу/скачать 4,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|