Методические рекомендации по использованию современных ресурсов для образовательного процесса в условиях инклюзии
жүктеу/скачать 2,41 Mb. Pdf көрінісі
|
инкл каз
| Қабылдау стилі /
оқудағы қиындықтар Педагогтің стратегиясы Өз білімдерін жазбаша жақсы білдіретін білім алушылар (оның ішінде сөйлеуде қиналатын білім алушылар) Журнал жүргізу мүмкіндігі, пробелдерді толтыруға арналған тапсырмалар, эссе, әңгіме, өлең жазу Өз білімдерін ауызша жақсы білдіретін білім алушылар (оның ішінде жазуда қиналатын білім алушылар) Сыныпта талқылау мүмкіндігі немесе сұрақтар бойынша «есеп» Өз білімдерін суреттер, мүсіндер немесе диаграммалар көмегімен жақсы білдіретін білім алушылар (оның ішінде сөйлеуде және жазуда қиналатын білім алушылар) Визуалды және шығармашыл форматтарда өз білімдерін көрсету мүмкіндігі Кинестетиктер немесе белсенді балалар Сахна қою, білімдерді көрсету үшін музыканы пайдалану, модель құру, жобаны аяқтау мүмкіндіктері Сұрақтарға жауап бермес бұрын ойлануға уақыт қажет ететін білім алушылар (оның ішінде мектептегі оқу тілін енді меңгеріп жатқан білім алушылар) Педагогпен немесе сыныптастарымен бөліспес бұрын жауап беру үшін қосымша уақыт ұсыну Кешенді физикалық қиындықтары бар білім алушылар Дұрыс ақпаратты қабылдау, жазуда көмектесу үшін көмекке жүгіну Оқуда және оқу процесін ұйымдастыруда қиындықтары бар білім алушылар Органайзерлер, құрдастарының қолдауы, жазар кезде «сөйлемді бастап жазу», тапсырмалар, суреттер банкі, тапсырмалар тізімі, тапсырмалардың қорытынды тізімдері Білім алуда және ақпаратты басқаруда білім алушыларды қолдауды модельдеу, үлгілерді, нақты нұсқаулықтарды, жеке құралдарды, қолда бар құралдарды, интернет көздерінен алынған құралдарды пайдалану арқылы қамтамасыз етуге болады. Қызметтің және өз білімін көрсетудің көптеген түрлері қабылдауы және өз білімін көрсетуі түрліше білім алушыларға өз үйренгендерімен бөлісуіне мүмкіндік береді. 115 Балалардың сыныпта қалайша әрекет ететінін және өзін көрсететінін білуі педагогтердің сабақты жоспарлауында олардың ерекшеліктерін ескеруге септігін тигізеді. Сыныптағы шаралар ауызша және жазбаша формада, графиканы немесе басқа да технологияларды пайдалану есебімен жүзеге асуы мүмкін. жүктеу/скачать 2,41 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|