Методические рекомендации по обобщению передового педагогического опыта в республике казахстан

178 
Список использованной литературы: 
 
1.
Creating Effective Teaching and Learning Environments: first results from 
TALIS. Paris: OECD. 
2.
Государственная программа развития образования и науки Республики 
Казахстан на 2020-2025 годы. 
3.
Боронилова Ирина Геннадьевна. Становление и развитие теории 
изучения и обобщения передового педагогического опыта - автореферат 
диссертации на соискание ученой степени к.п.н, с. 10- Уфа, 1999. 
4.
Библиотека авторефератов и диссертаций по педагогике: http://nauka-
pedagogika.com/pedagogika-13-00-01/dissertaciya-stanovlenie-i-razvitie-teorii-
izucheniya-i-obobscheniya-peredovogo-pedagogicheskogopyta#ixzz6ET48myPO. 
Боронилова Ирина Геннадьевна. 
5.
Примакова 
В.В.. Коммунальное 
высшее 
учебное 
заведение 
«Херсонская академия непрерывного образования. Проблема изучения 
передового педагогического опыта в системе повышения квалификации 
учителей начальных классов УССР». 50-60 годы XX века, с.40). 
6.
Бабанский Ю.К, Избранные педагогические труды -1989, стр. 92). 
7.
Турбовский Я С. Методологические и прикладные аспекты 
проблемы изучения и обобщения педагогического опыта –М.,1987. 
8.
Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике: 
междисциплинарный. М.-Ростов-на-Д., 2005. 
9.
Загвязинский В. И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-
педагогического исследования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. 
заведений. - 2-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. -208с. 
10.
Козыбаев С.К, зав. кафедрой истории журналистики КазНУ им аль-
Фараби, д.и.н, профессор, Академик Академии политических наук Республики 
Казахстан, президент Академии журналисти Казахстана,- Справочник 
советского журналиста», Алматы, «Санат», 2002. ISBN 5-7090-0029-9. 
11.
История 
создания 
и 
тенденции 
развития 
системы 
усовершенствования педагогических кадров в Казахстане» диссертация и тема 
автореферата по ВАК РФ 13.00.01, к.п.н Колесниченко Людмила Ильинична, 
1984, Алма-Ата. 
12.
Сембаев А.И. Очерки по истории Казахской Советской школы. 
13.
Молчанова А.В, Соколова Л.В, к.п.н, научный сотрудник ГБОУ ВПО 
МО «Академия социального управления», доцент кафедры методики 
дистанционного обучения и новых образовательных технологий ГБОУ ВПО 
«Московский государственный областной университет» - Статья
«Педагогический опыт: Изучение, обобщение и пропаганда его идей», 2015 г. 
14.
Терегулов Ф.Ш. - Передовой педагогический опыт: теория. 
распознавания, изучения, обобщения, распространения и внедрения / Ф. Ш. 
Терегулов. – М., 1991. 
15.
Лазарев В.С. Педагогическая инноватика. Российская Академия 
образования. Институт инновационной деятельности в образовании, М, 2006. 
16.
Сластенина В.А.. Профессиональная культура учителя/по ред. М., 

179 
1993. 
17.
Статья: Инновации в образовании. Сущность, Функции, Свойства и 
Виды. - Шишарина Н.В, к.п.н, доцент кафедры педагогики ФГБОУ ВПО 
«Восточно-Сибирская государственная академия образования, Иркутск.с.4. 
18.
Щербаков А.И.- Практикум по возрастной и педагогической 
психологии. 
19.
Ожегов С.И., «Толковый словарь русского языка». 
20.
Как написать научно-методическую статью / Электронный ресурс. 
Режим доступа: http://imc-belovo.ucoz.ru/zitata/info/express/k. Дата доступа: 
07.07.2018. 
21.
Гин А.А. Приемы педагогической техники/издательство ―Вита‖. – М. 
- 2004. – 82 с., с.6. 
22.
http://www.ohansk-mmcit.narod.ru/4/46/peredov_ped_opit.htm. 
23.
 
http://ogk.edu.ru/sites/all/files/metodicheskie_rekomendacii_po_oboshcheni
yu_pedagogicheskogo_opyta.pdf. 
24.
Судариков Д.В. Кадровый ресурс как ведущий фактор обеспечения 
качества образования//Личность, семья и общество: вопросы педагогики и 
психологии: сб. ст. по матер. III междунар. науч.-практ. конф. № 3. –
Новосибирск: СибАК, 2010.]
25.
Трейси Б. Достижение максимума: Стратегии и навыки, которые 
разбудят ваши скрытые силы и помогут вам достичь успеха [Текст] / Брайан 
Трейси; пер. с англ. Д. Белецкого. - 4-е изд., стер. - М.: СмартБук, 2011. - 315 с.
[c.49]. 
26.
Никулина Н.В. Трансляция инновационных образовательных 
практик: как добиться муниципальных эффектов. – М.: АПКиППРО, 2011.- 40с.
с.10. 
27.
Об особенностях интегрирования педагогических инноваций в 
практику работы современных школ Казахстана. А.Е. Берикханова Теги: 
Инновации.
 
Образование.
 
Педагогика.
 
Школа
. 
Журнал
: 
Вестник КазНПУ
 
Год: 
2016.
город Алматы.  Категория:
 
Педагогика. 
28.
Дереклеева Н.И. Справочник завуча. Учебно - методическая работа. 
Воспитательная работа. М, «ВАКО», 2006. 
29.
Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических учебных 
заведений. Редактор Р.К. Лопина. Издательство «Школа-Пресс». 
30.
Справочник руководителя методического объединения. Авторы- 
составители Татаринова Л.П, Аюпова С.Д, Издательство «Учитель». Волгоград, 
2012. 
31.
Файн Т. Выявление, изучение и представление педагогического опыта 
// Практика административной работы в школе. – 2005, № 7. – С. 6-9. 
32.
 
http://ogk.edu.ru/sites/all/files/metodicheskie_rekomendacii_po_oboshche
niyu_pedagogicheskogo_opyta.pdf
.

жүктеу/скачать 2,51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: