Групповая коммуникация (в случае групповой работы) УРОВЕНЬ I •
принимает и выполняет правила группового обсуждения,
предложенные учителем;
•
предлагает группе свои идеи;
•
выражает свое отношение к чужим идеям;
•
выполняет порученную часть работы, понимая ее значение для общего
результата
УРОВЕНЬ II •
договаривается о правилах обсуждения в группе;
•
убеждается в том, что его идея правильно понята другими членами
группы;
•
задает вопросы, направленные на понимание идей других членов
группы;
•
самостоятельно определяет свою зону ответственности
•
в работе группы, берет на себя определенные обязанности и участки
работ;
•
оценивает свой вклад в работу группы
УРОВЕНЬ III •
высказывает свои ожидания от группового обсуждения;
•
использует эффективную процедуру группового обсуждения;
•
развернуто аргументирует свои высказывания;
•
подвергает аргументированной критике идеи других членов группы;
•
указывает собеседнику на точки совпадения и расхождения мнений;
•
использует идеи других членов группы для развития своих идей;
•
согласует распределение зон ответственности в работе над проектом;
•
оценивает успешность работы группы
УРОВЕНЬ IV •
определяет цель группового обсуждения, оценивает ее достижение;
•
корректирует цель и содержание коммуникации в зависимости от
полученной обратной связи;
•
оценивает эффективность процедуры группового обсуждения и
предлагает новую процедуру в случае необходимости;
•
использует высказывания собеседника для построения своих
аргументов;
•
осознанно выполняет свою роль в группе;
•
оценивает эффективность распределения ролей и вклад каждого
участника в результат работы группы
