Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся мкш нұр-Сұлтан 2019

276 
Структура исследования 
Рисунок 12 
 
•
Чем собираемся заниматься? 
Тема исследования
•
Почему это необходимо? 
Актуальность проблемы
•
Что необходимо изучить? 
Объект исследования
•
Под каким «углом зрения» 
рассматривается объект? 
Предмет исследования 
•
Что мы получим в результате 
исследования? 
Цель исследования
•
Что необходимо сделать для достижения 
цели? 
Задачи исследования 
•
Что нового привнесется в данную 
область знаний? 
Новизна исследования 
•
Что будет, если…? 
Гипотеза исследования
•
Кто будет заниматься исследованием?
Участники исследования 
•
Кто будет помогать и поддерживать? 
Эксперты 
•
Кто, когда, и что будет делать? 
Этапы и календарный 
план исследования 
•
Что может помешать выполнению 
исследования и как можно это 
предотвратить? 
Риски и мероприятия по 
их снижению
•
Где можно представить и опубликовать 
результаты исследования? 
Публикация 

277 
Правильно выбранные темы исследования для учащихся 10 и 11 классов 
способствуют тому, что работа над ними будет по-настоящему увлекательной, 
познавательной и интересной, будет помогать развитию критического 
мышления, навыков решения проблемных задач, и исследовательской 
деятельности. 
В старших классах МКШ можно предложить следующие вопросы для 
обсуждения и формулирования на их основе тем проектной или 
исследовательской деятельности: 
1.
Может ли 21 век стать веком старения населения? 
2.
Мог ли быть другой путь освоения планеты, чем тот, который 
выбрало человечество? 
3.
В каком направлении должна развиваться наука, чтобы найти 
противоядие от истощения природных ресурсов? 
4.
Каким вы видите демографический портрет планеты к концу 21 века? 
5.
Какими возможностями для увеличения производства продуктов 
питания обладает современная наука? 
6.
Географическая грамотность населения (результат социологического 
опроса в нашем районе). 
7.
Географические аспекты современных глобальных проблем 
человечества. 
8.
Геоботаническое описание участка степи 
9.
Изучение эрозии временных водотоков. 
10.
Интересные факты о воде 
11.
Интересные факты о государственных флагах. 
12.
Инфраструктура моего села. 
13.
Химические средства защиты растений. 
14.
Химия, созидающая и разрушающая организм человека (на примере 
наркотических средств). 
15.
Токсиканты и аллергены в окружающей среде. 
16.
Углеводы и их роль и значение в жизни человека. 
17.
Удобрения – добро или зло? 
18.
Экология дома. 
19.
Рациональное питание (витамины и микроэлементы). 
20.
Использование бытовых отходов. 
21.
Использование минеральных удобрений. 
22.
Химическое загрязнение окружающей среды 
23.
Химия Земли и Космоса. 
24.
Вода — источник жизни и оздоровления людей. 
25.
Вредное воздействие табачной продукции на живые организмы. 
26.
Энергия будущего 
27.
Современные средства связи. Сотовая связь. 
28.
Вода — вещество привычное и необычное. 
29.
Магическое число "Пи" 
30.
Мир чисел, звуков и цвета 

278 
31.
Зачем человеку нужны измерения в разные времена? 
32.
Дисплеи, их эволюция, направления развития. 
33.
История Интернета. 
34.
История развития вычислительной техники. 
35.
История формирования всемирной сети Интернет.
36.
Современная статистика Интернет. 
37.
Кто изобрел арифмометр? 
Одной из интересных тем для старших классов МКШ может быть тема 
исследовательской работы по информатике «Эволюция компьютерного 
вируса». 
Цель исследования – рассмотреть видоизменения компьютерных вирусов 
под влиянием новых технологий и эволюции компьютерных систем. 
В основе исследовательской работы по информатике «Эволюция 
компьютерного вируса» лежит изучение, анализ и обобщение исторической 
информации на предмет появления и эволюции компьютерных вирусов, а 
также антивирусных программ. Следует уделить внимание тому, что 
исследуемый вопрос не закрыт, так как компьютерные системы набирают 
обороты с каждым днем, а значит, компьютерные вирусы имеют место быть и 
видоизменяться в ногу с веяниями времени. 
Обучающимся можно предложить примерный план исследовательской 
работы. 

жүктеу/скачать 5,4 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: