Методические рекомендации по суммативному оцениванию Русский язык как второй 3 класс



Pdf көрінісі
бет15/40
Дата13.04.2022
өлшемі1,07 Mb.
#30917
түріМетодические рекомендации
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   40
6. МОДЕРАЦИЯ И ВЫСТАВЛЕНИЕ БАЛЛОВ 

 

Все учителя используют одинаковую схему выставления баллов. В процессе модерации 



необходимо  проверять  образцы  работ  с  выставленными  баллами  для  того,  чтобы  не 

допускать отклонения от единой схемы выставления баллов. 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

16 


 


ПРОЕКТ 

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ 

 

Суммативное оценивание за раздел «Время» 



 

Слушание 

Задание 1 

 

Прослушай сказку и выполни задания. 

 

Отчего у месяца нет платья 

      


Решил месяц сшить себе платье. 

Снял с него портной мерку и сел за работу. В назначенный срок пришел месяц за платьем. 

А платье-то узко и коротко. 

Видно, я ошибся, - говорит портной. И снова сел за работу. В назначенный срок пришел 



месяц за платьем. 

Опять платье мало. 

Видно, и теперь я ошибся, - сказал портной. И снова стал кроить и шить. 



В третий раз месяц пришел к портному. 

      


Увидел портной: идет по небу круглый месяц - не месяц, а луна целая, да вдвое шире, чем 

платье,  которое  он  только  что  сшил.  Что  было  делать  портному?    Бросился    он    бежать.  

Искал его месяц, искал, да  не   нашел. 

      


Так и остался месяц без платья. 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   40




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет