11
– должно быть продемонстрировано знание теоретических основ методики
преподавания по отношению к выбранной теме;
– должны быть показаны знания по предметам психолого-педагогического
цикла, либо знание психологических особенностей учащихся младшего
школьного возраста, либо психологии способностей, либо психологических
требований к профессиональной деятельности педагога и т. д.;
– должен быть
проведен анализ имеющейся учебной и методической
литературы по теме (желательно, если это соответствует теме,
анализ трех или
более учебников и программ федерального комплекта по аргументированному
выбору автора);
– должен быть дан сжатый критический анализ предшествующих
дипломных работ по сходным темам, названы нерешенные вопросы, а также
вопросы, представляющие постоянный интерес, вопросы, которые следует
дополнительно исследовать;
– должен содержаться
анализ проведенного самостоятельно студентом
исследования уровня обученности младших школьников по теме ВКР;
– должно быть показано знание образовательного Стандарта в области
начального педагогического образования.
Практическая часть является наиболее значимой частью ВКР. Во-первых,
в
ней раскрывается умение исследователя самостоятельно применять
современные педагогические технологии в обучении. Во-вторых, практическая
Достарыңызбен бөлісу: