Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления подготовки
жүктеу/скачать 0,78 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Определение объекта и предмета исследования
| Актуальность темы исследования
Актуальность исследуемой проблемы – важное требование, предъявляемое к выпускной квалификационной работе. Актуальность определяет практическую значимость проводимого исследования, поэтому ее необходимо убедительно аргументировать, анализируя современные учебно-методические комплекты (УМК), материалы Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС), опираясь на тенденции в развитии смежных теоретических дисциплин, учитывая запросы школы. В связи с этим работающий над выпускной квалификационной работой студент должен глубоко проникнуть в историю выбранной проблемы, определить ее современное состояние. Это предполагает изучение научной литературы, учебников, дидактических материалов, диагностик разных видов, наблюдение за учебным процессом в школе. Основные признаки актуальности темы исследования: – соответствие выбранной проблемы требованиям ФГОС, задачам реализации деятельностного подхода в обучении; – появление новой теоретической базы или совершенствование уже имеющейся для разработки методических приемов; – потребность методики в более глубокой разработке избранной проблемы в данный временной период, в связи с освоением новых УМК; – отсутствие положительной динамики в обучении детей в связи с неэффективностью конкретных современных методических подходов. Актуальность темы позволяет сформулировать проблему исследования, то есть требующий решения вопрос. Проблема основана на противоречии: имеющихся знаний недостаточно, чтобы сразу выполнить поставленную задачу. В выпускной квалификационной работе проблема формулируется как комплексная цель. Определение объекта и предмета исследования 7 Уровень выполнения выпускной квалификационной работы, логика ее построения во многом зависят от точности определения и формулировки объекта и предмета исследования. Объект исследования – это процесс или явление, выделенные для изучения и совершенствования. Одна из качественных характеристик объекта исследования выделяется как его предмет, то есть то, что должно получить научное объяснение. Например, если объектом исследования выступает процесс работы над художественным произведением, то предметом могут быть методические аспекты организации отдельных этапов данного процесса. Если объектом исследования выступает процесс работы над математической задачей, то предметом могут стать методические приемы составления задач или методические приёмы, направленные на формирование умения решать задачи разными способами. жүктеу/скачать 0,78 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|