Критерии оценивания каждого показателя и ВКР в целом

Критерии оценивания каждого показателя и ВКР в целом 
П
ок
аз
ат
ель

оц
ен
и
ван
и
я 
Критерии
Отлично 
Хорошо 
Удовлетв. 
Неудовл. 
А
кт
уаль
нос
т
ь и 
об
ос
нов
ан
ие
 в
ы
бора 
т
ем
ы

Выбранная 
тема 
является 
актуальной. 
В 
работе обоснована 
значимость 
проблемы 
исследования. 
Указана степень ее 
разработанности.
Выбранная 
тема 
является 
актуальной. 
В 
работе 
недостаточно 
обоснована 
значимость 
проблемы.
В 
работе 
недостаточно 
обоснована 
актуальность 
и 
значимость 
выбранной темы.
В 
работе 
не 
обоснована 
актуальность 
исследуемой 
проблемы., 
не 
указана степень ее 
разработанности. 
Л
ог
ик
а раб
от
ы
 
В работе имеется 
четкая структура, 
наблюдается 
композиционная 
целостность, 
логическая 
последовательность 
излагаемого 
материала 
Материал изложен 
логично 
и 
последовательно, 
но в структуре 
работы 
имеются 
недочеты. 
В работе имеются 
нарушения 
в 
последовательности 
изложения, 
отсутствует 
внутреннее 
единство 
Нарушена 
последовательность 
изложения 
материала. 
Отсутствует логика 
изложения. 
Сам
ос
т
оя
т
ель
нос
т
ь 
 
Обоснован 
авторский подход к 
решению 
поставленной 
проблемы. 
Самостоятельно 
проведен 
критический анализ 
научной 
литературы. 
Работа содержит 
грамотно 
изложенную 
теоретическую 
базу, 
но 
самостоятельных 
выводов 
недостаточно. 
Автор 
недостаточно 
владеет 
методическим 
аппаратом 
исследования. 
Имеет 
место 
компиляция.
Исследование 
не 
имеет практической 
значимости. Работа 
носит 
компилированный 
характер. 
Д
ос
т
ов
ерн
ос
т
ь 
вы
вод
ов
 
Сделаны 
достоверные, 
аргументированные 
выводы, 
соответствующие 
целевым 
установкам.
Сделаны выводы 
по 
результатам 
работы, но они не 
всегда 
аргументированы. 
Выводы 
поверхностные, не 
всегда 
соответствуют 
целевым 
установкам. 
Аргументированные 
выводы 
отсутствуют 
О
форм
ле
ние
 
В
КР
 
Оформление 
полностью 
соответствует 
требованиям, 
предъявляемым к 
ВКР. 
Работа оформлена 
правильно, 
без 
нарушения 
требований. 
В 
оформлении 
работы допущены 
недочеты. 
В 
оформлении 
работы допущены 
существенные 
недочеты. 

35 
Кач
ес
т
во д
ок
лад
а 
В докладе 
изложены 
важнейшие 
положения ВКР, 
сделаны 
необходимые 
выводы. Доклад 
сопровождался 
презентацией. 
Доклад содержит 
основные 
положения ВКР, 
необходимые 
примеры, выводы 
недостаточно 
аргументированы. 
В докладе не везде 
прослеживается 
логика изложения, 
выводы не 
аргументированы.
Поверхностное 
изложение 
материала, наличие 
фактических 
ошибок. 
Л
ит
ерат
ура
 
Количество 
указанных 
источников более 
35, все они 
использованы в 
работе, студент 
легко может 
перечислить и 
кратко изложить 
содержание 
использованных 
книг 
Количество 
источников более 
25, все они 
использованы в 
работе. Студент 
ориентируется в 
содержании 
использованных 
книг. 
Количество 
источников более 
20. Студент с 
трудом 
ориентируется в 
использованной 
литературе. 
Использовано
менее 20 
источников, студент
не может кратко 
изложить 
содержание 
использованных 
книг. 
В
оз
м
ож
нос
т
ь 
вн
ед
ре
ния
 
Материалы 
ВКР 
могут 
быть 
использованы 
учителями 
начальных классов 
на 
уроках 
по 
соответствующему 
предмету. 
Материалы ВКР 
могут быть 
использованы 
учителями 
начальных классов 
на уроках по 
соответствующему 
предмету при 
определенной 
корректировке.
 
Не рекомендуется 
внедрение 
Не рекомендуется 
внедрение 
О
бщ
ая
 оце
нк
а 
Работа полностью 
соответствует 
требованиям, 
предъявляемым к 
ВКР бакалавра 
Работа в основном 
соответствует 
требованиям, 
предъявляемым к 
ВКР бакалавра 
Работа в целом 
соответствует 
требованиям, 
предъявляемым 
к 
ВКР бакалавра, но 
имеются 
существенные 
недостатки. 
Работа 
не 
соответствует 
требованиям, 
предъявляемым 
к 
ВКР бакалавра 
 
 
 
 
 

36 
Заключение 
В заключении приводится оценка проведенного исследования. На основе 
кратко изложенных аналитических выводов делается обобщение о том, 
насколько достигнута цель и решены задачи, поставленные во введении. 
Краткое описание полученных результатов должно содержать заключение 
о том, насколько они расширяют, уточняют или дополняют существующие 
методические 
положения, 
рекомендации, 
упражнения, 
дидактические 
материалы. 
Необходимо в завершающей части заключения наметить возможные 
перспективы дальнейших исследований по проблеме. 
Заключение оформляется в виде связного текста, разделенного на абзацы. 
Приводимые в нем выводы не должны дублировать выводы, сделанные по 
главам. Не допускается повторение содержания введения или отдельных 
параграфов основной части. 

37 
Приложение 1.
Образец оформления титульного листа (для бакалавров) 
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего профессионального образования 
«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. В.Г. БЕЛИНСКОГО 
Факультет педагогики, психологии 
и социальных наук 
Кафедра 
«Теория и методика дошкольного и начального 
образования»
Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование 
Профиль подготовки «Начальное образование» 
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА 
на тему 
Студент ___________ __________ ____________ 
(
подпись , дата) ФИО полностью
) 
Руководитель __________ _____________ 
(подпись, дата) (фамилия, инициалы)
Нормоконтролер _____________ ______________
(подпись, дата) (фамилия, инициалы) 
Работа допущена к защите (протокол заседания кафедры от ______ № ___) 
Заведующий кафедрой _________ Мали Л.Д.
(подпись, дата)
Работа защищена с отметкой  ______(протокол заседания ГАК от ____№ _) 
 
Секретарь ГАК _________ ______________ 
(
подпись, дата) (фамилия, инициалы) 
Пенза 20__ 

38 
Приложение 2 
Образец оформления титульного листа (для специалистов) 
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего профессионального образования 
 
«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. В.Г. БЕЛИНСКОГО 
Факультет педагогики, психологии
и социальных наук 
Специальность 
Кафедра 
«Теория и методика дошкольного и 
начального образования» 
050708.65 «Педагогика и методика 
начального образования»
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА 
на тему 
____________________________________ 
 
Студент ___________ __________ ____________ 
(подпись, дата) (ФИО полностью) 
Руководитель __________ _____________ 
(подпись, дата) (фамилия, инициалы)
Нормоконтролер ___________ ____________ 
(подпись, дата) (фамилия, инициалы)
Рецензент  ________________ __________ _____________ 
(должность, место работы) (подпись, дата) (фамилия, инициалы) 
Работа допущена к защите (протокол заседания кафедры от ______ № ___) 
Заведующий кафедрой __________ Мали Л.Д. 
(подпись, дата)
Работа защищена с отметкой  ______ (протокол заседания ГЭК от ____№ _) 
 
Секретарь ГЭК _________ Кулагина Т.В. 
(подпись, дата)
Пенза 20___ 

39 
Приложение 3 
Задание ВКР 
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ 
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
 
«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. В.Г. БЕЛИНСКОГО 
 
 
Факультет педагогики, психологии 
и социальных наук 
Кафедра «теория и методика дошкольного и 
начального образования» 
Направление подготовки
44.03.01 Педагогическое образование 
Профиль подготовки «Начальное образование» 
 
 
 
 
 
 
Задание 
По ВКР студента _____________________________________________________________ 
(ФИО полностью) 
Тема работы __________________________________________________________________ 
Срок сдачи студентом законченной работы «_____» ____________20___г. 

40 
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР 
№ п/п 
Перечень вопросов,
подлежащих рассмотрению 
Сроки 
выполнения 
Примечания 
Дата выдачи задания «____»__________ 20___г. 
Руководитель _______________________ Ф.И.О. 
(подпись) 
Задание принял к исполнению ________________ Ф.И.О. 
(подпись) 

41 
Пензенский государственный университет 
Климова Светлана Анатольевна 
Осипова Наталья Николаевна 
Методические рекомендации по выполнению 
выпускной квалификационной работы 
 
 
 
 
Методические рекомендации