Методические указания к практическим занятиям Направление подготовки

122 
 
 
Методические рекомендации 
При  ответе  на  первый  вопрос  необходимо  сказать,  что  важнейшая 
стилистическая  функция  синонимов  –  быть  средством  наиболее  точного 
выражения  мысли;  синонимы 
могут 
выполнять  в  речи  функцию  уточнения, 
разъяснения, сопоставления, противопоставления. 
Отвечая  на  второй  вопрос,  нужно  рассмотреть  тождество  или  близость 
параллельных,  вариантных  синтаксических  конструкций  и  установить  их 
различия,  обнаруживаемые  в  смысловых  оттенках,  в  эмоционально-
экспрессивной окраске или стилистической дифференциации синонимов. 
При анализе третьего вопроса следует сказать, что словообразовательная 
синонимия  проявляется  в  области  суффиксальных  образований  (соседний  – 
соседский, ширь – ширина – широта), префиксальных (обогнать – перегнать, 
выбрать  –  избрать),  конфиксальных  (заглавие  –  заголовок,  безлистный  – 
безлистый).  Синонимия  может  быть  связана  с  взаимодействием 
заимствованных  и  русских  словообразовательных  средств:  трагизм  – 
трагичность,  адаптация  –  адаптирование.  Наблюдается  семантическое 
сближение  слов,  приводящее  к  синонимии:  каланча  –  верста  –  жердь 
(высокий  человек),  бездна  –  воз  –  вагон  –  ворох  –  гора  –  куча  –  масса  – 
прорва  (очень  много),  загораться  –  вспыхнуть  (покраснеть).  Для  этого  типа 
характерна  стилистическая  маркированность:  сморозить  –  отколоть  – 
отмочить, квашня – кисель – тюря – размазня.  
Для  подготовки  к  этому  занятию  студент  должен  обратиться  к 
следующей  литературе:  Введенская  Л.А.,  Павлова  Л.Г.,  Кашаева  Е.Ю. 
Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов для бакалавров и 
магистрантов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. – Ростов н/Д : 
Феникс,  2013  (Глава  3.  Культура  речи);  Русский  язык  и  культура  речи  : 
учебник  для  бакалавров  /  под  ред.  В.И.  Максимова,  А.В.  Голубевой.  –  3-е 
изд.,  перераб.  и  доп.  –  Москва  :  Юрайт,  2013.  –  382  с.  (Глава  1.  Речь  в 
межличностных  и  общественных  отношениях),  а  также  воспользоваться 
ресурсами  Интернет: 
e.lanbook.com
  -  Электронно-библиотечная  система 
«Лань», 
www.biblioclub.ru
 
- 
Электронно-библиотечная 
система 
«Университетская библиотека онлайн». 
 

жүктеу/скачать 2,44 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: