ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №28
Тема: Культура профессиональной речи.
Ожидаемые результаты обучения:
-осуществлять правильный выбор и использование языковых и речевых средств для решения тех или иных задач общения и познания на основе знания достаточного объема лексики, системы грамматического знания, прагматических средств выражения интенций;
-запрашивать и сообщать информацию в соответствии с ситуацией общения, оценивать действия и поступки участников, использовать информацию как инструмент воздействия на собеседника в ситуациях познания и общения в соответствии с сертификационными требованиями;
-выстраивать программы речевого поведения в ситуациях личностного, социального и профессионального общения в соответствии с нормами языка, культуры, специфики сферы общения, сертификационными требованиями.
-обсуждать этические, культурные, социально-значимые проблемы в дискуссиях, высказывать свою точку зрения, аргументированно отстаивать её, критически оценивать мнение собеседников.
Содержание занятия:
Модели профессионального языка
Понятие культуры речи.
Профессиональное общение.
4.Языковые особенности деловой речи: деловая терминология, стандартные речевые формулы (клише).
Технические средства обучения: презентации, проектор, планшет, интерактивная доска. Вид занятия и методы её проведения: устный опрос, выполнение упражнений Практические задания:
Уровень 1.
Предтекстовые задания
Задание 1.
Есть выражение М.М. Бахтина: «Все слова пахнут профессией». У каждой профессии свой язык, своя лексическая система»
А). Как вы понимаете это выражение? А как вы считаете? Согласны ли вы с выражением?
Б). Согласитеь или опровергните данные высказывания. Приведите аргументы, подтверждающие вашу точку зрения.
Задание 2. Качества специалиста в профессиональной деятельности:
-знание норм литературного языка и устойчивые навыки их применения в речи;
-умение следить за точностью, логичностью и выразительностью речи;
-владение профессиональной терминологией, знание соответствий между терминами и понятиями;
-владение стилем профессиональной речи;
-умение определять цель и понимать ситуацию общения;
А как вы думаете, соответствует ли ваша речь к этим нормам? Аргументируйте свой ответ письменно.
Задание 3. Очевидно, что владеть культурой речи необходимо всем: и инженерам, и рабочим, и менеджерам. Но особенно необходимо уметь управлять словом медикам, для которых слово – важнейший инструмент, иногда творящий чудеса. Словом можно подбодрить, вселить надежду, раскрыть перспективы. Иногда слово выполняет роль терапевтического средства, и способствует улучшению здоровья. А какую роль играет владение грамотной профессиональной речью в вашей специальности?
Аргументируйте свой ответ письменно.
Достарыңызбен бөлісу: |
