Методические указания по прохождению производственной практики для студентов специальности 050205 «Филология: иностранная филология»
Требования БиОТ по окончании работы
жүктеу/скачать 270,5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Рекомендуемая литература Основная
- Дополнительная
| 8.1.3 Требования БиОТ по окончании работы
Привести в порядок рабочее место, отключить от питания все электроприборы, выключить освещение, закрыть аудиторию, ключ сдать на вахту; Обо всех замеченных неполадках электроприборов, недостаточности освещения в аудиториях, поломки мебели сообщить руководству организации. Рекомендуемая литература Основная: Иванов И.П. Методика коммунарского воспитания - М., 1990. Классному руководителю. Учебно-методическое пособие - Под ред. М.И. Рожкова-М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999-280с. Конаржевский Ю.А.. Анализ урока / М.: Центр «Педагогический поиск », 2000. -336с. Методика воспитательной работы: Учебное пособие для студентов высш. пед.учеб.заведений / Л.А.Байкова, Л.К.Гребенкина, О.В.Еремкина и др.; Под ред. В.А.Сластенина - М.: Издат. центр «Академия», 2002.-144с. Педагогика. Курс лекции.- Алматы: «Н- рлы „лем», 2005. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе дидактического и методического усовершенствования УВП - М.: Серия: Энциклопедия образовательных технологий, 2005. Чернявская А.П. Педагогическая техника в работе учителя - М: Центр «Педагогический поиск», 2001.-176с. Щуркова Н.Е. Классное руководство: игровые методики.-М.: Педагогическое общество России, 2001.-224с. Хмель Н.Д. Теория технология реализации целостного педагогического процесса: Учебное пособие (В помощь преподавателям, аспирантам, магистрантам, студентам) - Алматы: АГУ им.Абая, 2002-90с. Дополнительная: Бондаревская Е.В. Гуманистическая парадигма личностно-ориентированного образования// Педагогика, 1997, №4. С. 11-17; Бондаревская Е.В. Смыслы и стратегии личностно-ориентированного воспитания// Педагогика, 1997, №.1 С. 17-24; Кукушкин В.С. Теория и методика воспитательной работы в школе: Учебное пособие.-Ростов н/Дону: Издательский центр «МарТ», 2002.-320 с. (Серия «Педагогическое образование»). Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 1995; Фридман Л.М., Пушкина Т.А. Каплунович И.Я. Изучение личности учащегося и ученический коллектив.-М., 1987; жүктеу/скачать 270,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|