Методическое пособие Челябинск чиппкро 2019 удк
жүктеу/скачать 0,6 Mb. Pdf көрінісі
|
| Документация наставника
Дорожная карта Этап Вид деятельности Планируемая дата выполнения Фактическая дата выполнения Форма отчета Подпись руководителя Организаци- онный 1. Выбор темы проекта. Со- отнесение интересов обуча- ющегося с предложенным ма- териалом, анализ возможно- стей исполнителя проекта. 2. Формулировка цели проек- та. Выявление наиболее зна- чимых аспектов внутри вы- бранной темы. 3. Формулировка задач про- екта. Анализ предложенной ситуации. 4. Формулировка рассматри- ваемой проблемы. 5. Выдвижение гипотезы ис- следования (актуально для исследовательского проекта). 6. Выявление уровня акту- альности выбранной темы Список тем, с кото- рыми работает наставник, и за- крепленных испол- нителей проектов. Сформулированные цели проекта. Поставленные за- дачи. Сформулированная проблема. Гипотеза исследо- вания. Обоснование акту- альности проекта, его практической и теоретической зна- чимости 62 Этап Вид деятельности Планируемая дата выполнения Фактическая дата выполнения Форма отчета Подпись руководителя Выполнение проекта 1. Анализ доступных ресур- сов, необходимых для выпол- нения проекта (информаци- онных, материальных и т. д.). 2. Изучение источников, где данная или подобная тема уже рассмотрена. 3. Анализ возможных видов проектного продукта. 4. Разработка плана проекта. 5. Составление календарного графика работы над проектом. 6. Формирование плана - графика консультаций работы над проектом с учетом раз- личных форм взаимодействия системы «Наставник – уче- ник». 7. Сбор информации, необхо- димой для реализации проекта. 8. Выполнение практической части проекта (в зависимости от типа проекта). Перечень ресурсов. Перечень информа- ционных источни- ков. Перечень возмож- ных проектных продуктов. План реализации проекта. Календарный план реализации проекта. План - график кон- сультаций. Соотнесение име- ющейся информа- ции с планом про- екта. Предоставление письменного отчета в соответствии с пунктами разрабо- танного плана про- екта. 63 Этап Вид деятельности Планируемая дата выполнения Фактическая дата выполнения Форма отчета Подпись руководителя 9. Подготовка письменного отчета работы над проектом в соответствии с требованиями. 10. Разработка плана защиты проекта. 11. Подготовка презентаци- онных материалов. 12. Подготовка печатного ва- рианта работы План защиты про- екта. Письменная часть проекта Защита проекта Презентация проекта Оценивание проекта Анализ результатов выполне- ния проекта, оценка качества деятельности при выполне- нии проекта Листы оценивания обучающегося, наставника и экс- перта План консультаций с учетом различных форм взаимодействия Дата Время Содержание работы Форма (очно, дистанционно) Отметка о проделанной работе 64 65 Слушателям предлагается вариант «дорожной карты» наставни- ка с пропусками, в которой обозначены формы достижения про- межуточных результатов. «Дорожная карта» дополнена листом посещения консультаций с указанием содержания проведенной работы, ее формы (очная, дистанционная). В группах важно про- анализировать ее и внести коррективы. «Наставник». В этой части деловой игры важно смоделировать ситуацию «наставник - обучающийся» для апробирования процесса разработки идеи проекта. Слушатели делятся на четыре группы по типу учебных проектов. Учитывая выбранный тип проекта и тему, группе необходимо обосновать актуальность проекта, сформули- ровать цель, задачи. В помощь участникам предлагается табли- ца 14, в которой указаны смыслоразличающие позиции, которые помогут слушателям в выполнении задания. Кроме того, участни- кам семинара предлагается список глаголов - «помощников» для формулировки цели и задач: выявить, найти, установить, смоде- лировать, оценить, наблюдать, создать, сравнить, проанализи- ровать, разработать, выяснить, проверить, объяснить, систе- матизировать, доказать, предложить, убедить и др. Таблица 14 жүктеу/скачать 0,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|