Методическое пособие Челябинск чиппкро 2019 удк


 Механизмы включения педагогов в управление собствен-



Pdf көрінісі
бет31/39
Дата15.11.2023
өлшемі0,6 Mb.
#122701
түріМетодическое пособие
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   39
 
2. Механизмы включения педагогов в управление собствен-
ным профессиональным развитием 
(«мозговой штурм»)
 
Неформальное образование
 
(англ. – informal education) – не-
организованное обучение, не имеющее ни одного из парамет-
ров, характеризующих формальное обучение. 
Неформальное образование
– программа и курсы, завершение 
которых не сопровождается получением сертификата, дающего 
право заниматься профессиональной деятельностью по профи-
лю их содержания. Неформальное образование обычно связано 
с любительскими занятиями, с увлечениями в какой
-
то области 
науки или искусства, со стремлением расширить культурный 
кругозор или приобрести знания и умения, необходимые в быту 
и сфере личностного общения. 
Формальное образование
– 
(англ. – formal education) – орга-
низация обучения, отвечающая пяти основным требованиям – 
обучение: 1) в специально предназначенных для обучения 
учреждениях; 2) специально подготовленным персоналом; 
3)
ведущее к получению общепризнанного документа об обра-
зовании; 4) систематизированное; 5) характеризующееся целе-
направленной деятельностью обучающихся.
Информальное образование
– процесс формирования и обо-
гащения установок, освоения новых знаний и умений, проте-
кающий вне рамок системы образования как специфического 
социального института, т.
е. в ходе повседневной жизнедея-
тельности человека через общение, чтение, посещение учре-


95 
ждений культуры, учение на своем опыте и опыте других. 
Не
имеет атрибутов педагогической формы. Префикс «ин» упо-
треблен в значении «без». 
(Источник: Основы андрагогики. Терминологический сло-
варь
-
справочник для студентов социально
-
гуманитарных спе-
циальностей / сост. В. В. Маслова. – Мариуполь, 2004. – 19 с.)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   39




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет