Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»

«ҚАЗАҚ ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Т2)» «ОРЫС ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Я2)», «КӨРКЕМ ЕҢБЕК»

жүктеу/скачать 4,21 Mb. Pdf көрінісі бет 241/317 Дата 06.01.2022 өлшемі 4,21 Mb. #15872 түрі Методическое пособие

«ҚАЗАҚ ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Т2)» «ОРЫС ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Я2)», «КӨРКЕМ ЕҢБЕК»  КІРІКТІРІЛГЕН ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ    217  Игра  -  очень  хороший  метод  обучения.  Очень  важно,  что  игра  еще  и  воспитывает (можно применять и в технологии внеклассную работу).  Феномен  любой  игры  в  том,  что  она  способна  перерасти  в  обучение,  творчество…  «Игровая технология обладает существенным признаком - четко поставленной  целью  обучения  и  соответствующим  ей  педагогическим  результатом,  которые  могут  быть  обоснованы,  выделены  в  явном  виде  и  характеризуются  учебно- воспитательной направленностью» [20].   Классификационные параметры игровых технологий:  -  по уровню применения: все уровни;  -  по философской основе: приспосабливающиеся;  -  по основному фактору развития: психогенные;  -  по ориентации: на личностные структуры.  Какие,  к  примеру,используются  в  практике  игровые  технологии?  Деловые  игры. Здесь применяются различные модификации: имитационные, ролевые игры,  деловой театр.          Проводят  такие  игры,  как:  «Турнир  поэтов»,  «Бой  ораторов»,  «Пресс- конференции»,  «КВН».  Довольно  интересно  проводить  общественный  смотр  знаний. Сюда же включаются игры, домашние заготовки.         Игровая технология соответствует всем методологическим требованиям:  1. Концептуальность (научное обоснование).  2. Системность (все части игры взаимосвязаны).  3.Управляемость  (можно  провести  диагностику  и  провести  коррекцию  результатов).  4.Эффективность  (любая  технология  должна  будет  достичь  определенных  результатов).  5. Воспроизводимость (может применяться, например, в другой школе).  В  настоящее  время  прочно  вошла  в  школу  технология  компьютерного  обучения. Это, конечно, очень удобно, но у данной технологии есть свои плюсы и  минусы.   Таблица 2 - Игровые компьютерные технологии  Плюсы  Минусы  1)технологии  индивидуализированного  обучения  2)интеллектуальную  обучающую  среду  и  мотивацию обучения  3)организацию учебного процесса  4)комплексное  управление  учебным  процессом  5)глобализацию высшего образования  6)создают  новые  формы  общения  между  учащимися и учителем  7) развивают самостоятельность  8) реализуют принцип наглядности  1)  отрицательное  воздействие  на  зрение  (здоровьесберегающие технологии нарушаются)  2)«погружение»  в  виртуальную  действительность,  которая  может  вызвать  отчуждение  от  внешнего  мира,  что  особенно  опасно  для  детской  и  подростковой психики  3) отсутствие реального общения    В основном применяют данную технологию на уроках закрепления материала (и  то в старших классах).  жүктеу/скачать 4,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу: