:;мұғалім түсіндіргеннен кейін оқу;;өзіндік жоспар құру;жауап іздеу арқылы оқу
Математика оқулығымен жұмыс істеудің қандай әдiстерi бар?:Мұғалiмнің көмегiмен теоремалар мен ережелердi оқу, анықтамаларды талдау, т.б.; Мұғалiм түсiндiргеннен кейiн оқу, мысалдар мен басқа да текстердi оқу, жауап iздеу арқылы оқу, өзіндік жоспар құрып оқу.;Өзбетінше математика оқулығын пайдалану
Математика сабағын әдістемелік тұрғыдан талдау барысында: әдіскер мұғалімнің
Математика сабағына дайындалу үшін мұғалім анықтауы керек:Дидактикалық аппараттар;Сабақтың мақсатын
Математика сабағындағы өзіндік жұмыс ерекшеліктері: Білімді қайталау және бекіту үшін ұйымдастырылған жұмыстар; Білімді қолдану және білікті қалыптастыру үшін ұйымдастырылған жұмыстар
Математика сабақтарында оқулықта берілген жаттығулар жүйесімен толығымен орындату: міндетті
Математика тарихында тұңғыш рет синустар кестесін жасаған араб математигі?
Достарыңызбен бөлісу: |
