Методика №1 Сұрақ №1: Басқа адамдағы белгілі бір мағына беретін әрекет: Дұрыс жауап: Әрекеті. Сұрақ №2


Сұрақ № 3: Іс-әрекет мақсатына жатпайды: Дұрыс жауап: импульсивтік мінез-құлық Сұрақ № 4



бет3/7
Дата18.05.2023
өлшемі72 Kb.
#94543
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
test.-blktlk-arttyru-shn

Сұрақ № 3: Іс-әрекет мақсатына жатпайды:
Дұрыс жауапимпульсивтік мінез-құлық
Сұрақ № 4: Оқытуды ұйымдастырудың басқа формалары:
Жауап: экскурсия,семинар,практикум,факультатив, консультация,үй оқу жұмысы.
Сұрақ № 5: Динамикалық жүріс-тұрыстың бағытына мінездеме, береді:
Жауап: темперамент.
Сұрақ № 6: Сабақ бірліктері:
Дұрыс жауаплогикалық, психологиялық,ұйымдастырушылық;
Сұрақ № 7: Адамның қандай да бір қабілеттер арқылы ерекше тұлға ретінде көрсететін жоғарғы дамуының деңгейі:
Жауап: данышпандылық.
Сұрақ № 8: Естің түріне не жатпайды?
Жауап: жігерлі.
Сұрақ № 9: Іс-қағаздарын, күнделіктерін оқып-үйрену, талдау қандай әдіс::
Дұрыс жауапмектеп құжаттарын зерттеу.
Сұрақ № 10: Өзіндік психикалық процестер мағлұматын субъектіден алу және олардың ағылу уақытындағы ахуалын немесе оның соңынан – бұл:
Жауап: өзін-өзі бақылау.
Сұрақ № 11: Жаңа образды жасауда көрінетін елестетудің түрін анықтаңыз.
Жауап: шығармашылық.
Сұрақ № 12: Жеке тұлғаның қарапайымдылық, өзін-өзі сынға алу, эгоистік белгілері жеке тұлға қатынасын сипаттайды:
Дұрыс жауапөзіне
Сұрақ № 13: Оқу үшін корректуралық пробаны (байқауды) қолдану:
Дұрыс жауапназар аударудың жемісі
Сұрақ № 14: Қабілеттің табиғи негізі болмайтын:
Дұрыс жауаптүрткілер.
Сұрақ № 15: Белсенділік, еңбек, еңбекке әсер әрекеттілік түсініктері арасында кең логикалық түсінігі не болып табылады:
Дұрыс жауапбелсенділік.
Сұрақ № 16: Оқу жоспары:
Жауап: оқу пәндерінің құрамын, әрбір пәнді оқытуға қажетті апта бойынша салат санын анықтайтын мемлекеттік құжат.
Сұрақ № 17: Топтың жоғарғы деңгейінің дамуы
Жауап: ұжым
Сұрақ № 18: Жеке түлғаның адамдарға, іс-әрекетке, өзіне, қоршаған ортаға тұрақты қарым-қатынасы:
Жауап: мінез.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет