Методика и технология

Document Outline

• 0 Титул
• 1 разд Теоретические и обзорно - аналитические исследования
• 2 разд Эмпирические исследования
  • Конысбаева Д.Т., Рулёва М.М. Основы декоративного комнатного цветоводства: учебное пособие. – Костанай: КГПИ, 2011. – 214 с.
  • Конысбаева Д.Т., Рулёва М.М. Основы декоративного комнатного цветоводства: учебное пособие. – Костанай: КГПИ, 2011. – 214 с.
• 3 разд Методика и технология преподавания дисциплин
  • Баймухамбетова Б.Ш.
  • Начальник отдела науки,
  • международных связей и
  • инновационного развития,
  • КГПИ, г.Костанай
  • Аннотация
  • Аннотация
  • 1.Введение.
  • УДК 78.03/09
  • КОМПОЗИТОРСКАЯ ШКОЛА КАЗАХСТАНА
  • УДК 53
  • «ДИНАМИКА НЕІЗДЕРІ ЖӘНЕ САҚТАЛУ ЗАҢДАРЫ» ТАРАУЛАРЫН ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ
  • Аннотация
  • Кіріспе.
  • Қорытынды.
  • Подуровский В.М., Суслова Н.В. Психологическая коррекция музыкально-педагогической деятельности – Учебное пособие для вузов. – М.: Владос, 2001. – 320 с.
  • УДК 372.8
  • ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ
  • В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК В ВУЗЕ
  • 1.Введение
  • Становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое образовательное пространство, требует от преподавателей вузов существенных изменений в практике учебно-воспитательного процесса. Традиционные способы информации уступают ме...
  • «Педагогическая технология – это продуманная творческая система, способная стимулировать развитие личности школьника» [Данюшенков, 1,с.33].
  • Важной составляющей работы мастерской является рефлексия. «Рефлексия – это осознание учеником себя в собственной деятельности, это анализ учеником осуществлѐнной им деятельности, это обобщение чувств, возникших в мастерской, это отражение достиже...
  • Формирование творческих компетенций в процессе преподавания гуманитарных наук в вузе процесс длительный и сложный. Его организация требует соблюдения принципов:
  • 1.Системности.
  • 2.Последовательности.
  • 3.Научности.
  • 4.Открытости.
  • Организация этого процесса требует творческой подготовки самого педагога, умеющего заинтересовать студентов, разработать систему творческих заданий с учетом индивидуальных особенностей студентов. Важный аспект в работе – система контроля и актив...
  • При организации работы с использованием данного метода студент не ограничен жесткими рамками, имеет возможность проявить себя, не боится совершить ошибку. Именно это способствует его личностному росту и формированию элементов творчества.
• 4 разд Научные работы молодых исследователей
  • ҚР Президенті Н. Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы – «Нұрлы жол – болашаққа бастар жол». – Астана. – 11.11 2014.
• 5 ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ
• 6 Мазмун
  • Баймухамбетова Б.Ш. Пути повышения информационной компетентности у студентов гуманитарных специальностей 59
• 7 ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ — копия