Методика посещения и анализа занятия педагога

 
 
Приложение 4 
Опрос для обучающихся
«Оценка занятия» 
 
Внимательно прочитай вопрос и предлагаемые варианты ответов, подумай, 
выбери один из ответов и обведи кружком букву рядом с твоим ответом. Если тебе 
не понятен вопрос, попроси помощи у инструктора.
 
1.
 
Насколько интересно тебе было на сегодняшнем занятии? 
а) Очень интересно 
б) Интересно частично 
в) Большей частью интересно 
г) Неинтересно вообще 
2.
 
Как ты считаешь, то, что ты сегодня узнал(а), понял(а), чему 
научился(лась), пригодится тебе на следующих занятиях? 
а) Пригодится полностью 
б) Возможно, пригодится, точно не знаю 
в) Большей частью не пригодится 

16 
г) Не пригодится вообще 
3.
 
Насколько понятно и доступно педагог объяснил сегодня то новое, 
что ты узнал(а)? 
а) Полностью понятно и доступно 
б) Не всегда понятно и доступно 
в) Почти совсем непонятно и недоступно 
г) Совсем непонятно и недоступно 
4.
 
Когда тебе было особенно интересно? 
а) В начале занятия (когда педагог знакомил с темой занятия, проверял нашу 
готовность к занятию) 
б) В середине занятия (изучение нового, практическая работа) 
в) В конце занятия (подведение итогов занятия, награждение отличившихся) 
5.
 
Легко ли тебе было общаться с педагогом и товарищами на данном 
занятии? 
а) Легче, чем обычно 
б) Легко, впрочем, как всегда 
в) Труднее, чем всегда 
г) Очень трудно 
6.
 
Что тебе хотелось бы сказать о сегодняшнем занятии, что добавить, 
изменить? 
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
 
Спасибо тебе за твои ответы!