Методика посещения и анализа занятия педагога



Pdf көрінісі
бет9/12
Дата15.12.2023
өлшемі0,74 Mb.
#138579
түріМетодическая разработка
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Байланысты:
metodika posesheniya urokov

Способы контроля знаний
Используемые методики и приёмы 
позволяют в полной мере определить 
качество усвоения программного 
материала, показать творческий рост 
обучающихся, формы поощрения. 
- Эффективность методов и приёмов, используемых 
педагогом для развития мыслительных операций и 
деятельно-практической сферы ребенка 
- Оптимальное сочетание словесных, наглядных, 
практических, репродуктивных и креативных методов 
обучения 
- Положительная реакция детей на используемые 
методы (понимание, активное включение…) 
- Педагогическая культура самого педагога 
Организация работы в микрогруппах 
- Помощь старших детей в разновозрастных группах 
- Коммуникативные умения детей 
4. 
Результативность
Какие знания, умения, навыки были 
продемонстрированы, сколько 
обучающихся справилось, сколько – нет, 
формы фиксации результатов педагогом. 
Уровень выполнения практической 
работы. 
- Последовательность и системность в решении задач 
- Использование специально разработанных технологий 
для достижения результата 
- Введение элементов проблемности, развитие навыков 
научного поиска 
- Постановка неоднозначных вопросов 
- Желание детей полученные знания применить
на практике 
-Индивидуальные творческие и исследовательские 
задания 
- Самостоятельная работа детей с учебными пособиями 
и литературой на занятии и дома 
Индивидуальный подход к результату каждого 
- Оценка является анализом выполненной работы 
- Использование стимулирующих методов оценивания 
- Формирование адекватной самооценки 
- Контроль за отрицательными мотивами в обучении 
-Умение видеть и исправить свою ошибку 
5. 
Рациональность использования
теоретического изложения материала, 
наглядных пособий, дидактического 
материала, технических средств обучения 
- Рациональность использования форм изложения 
теоретического материала 
- Применение методов обучения на занятии 
- Наличие образовательной составляющей занятия 
- Учебно-тематическое согласование с предметами 
школьного курса 
- Практическая направленность учебного занятия 
6. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет