Microsoft Word 1226 Себелева предмакет с



Pdf көрінісі
бет29/53
Дата01.03.2023
өлшемі1,04 Mb.
#71004
түріУчебное пособие
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   53
«Обоснованность шкалы заключается в том, что с ее помо-
щью целенаправленно измеряют вполне определенное свойство 
или признак, не смешивая его с другими» (С. 139). Проверка 
обоснованности: 
1. Логическое рассуждение на основе опыта и здравого смысла. 
2. Тест по «эталонной группе» — сопоставление данных, по-
лученных путем измерения по шкале, с достоверными све-
дениями об объекте. 
3. Поиск независимого критерия. 
4. Использование метода судей для отбора пунктов шкалы 
(обращение к компетентным судьям). 
5. Построение индекса: сравнение данных по нескольким ин-
дексам при изучении одного и того же свойства. 
«Устойчивость измерения выражается в однозначности ин-
формации, которую мы извлекаем с помощью данной процедуры» 
(С. 145). Проверка устойчивости
1. Повторное измерение. 
2. Использование нескольких лиц для измерения данного 
свойства. Одну и ту же процедуру проводят разные иссле-
дователи, и результаты потом сравниваются. Если разница 
большая, значит шкала неустойчивая и ее нужно менять. 
Причина неустойчивости — плохой отбор индикаторов. 
3. «Расщепление шкалы». Шкалу делят на две (или три) части 
и потом сравнивают результаты исследования с их помо-
щью. Пример: 1) Специальность очень нравится — ис-
ходная шкала; 1.l) считаю свою специальность лучше всех 


79 
других — первая «половина»; 1.2) Моя специальность — 
одна из лучших — вторая «половина». 
Чем больше дробность шкалы, тем точнее будут полученные 
результаты. 
 
3. Методы сбора социологической информации. Прямое 
наблюдение. Документальные источники. 
Прямое наблюдение — прямая регистрация событий очевид-
цем. Научное наблюдение подчинено ясной исследовательской 
цели и четко сформулированным задачам; оно планируется по 
заранее обдуманной процедуре; все данные наблюдения фикси-
руются в протоколах или дневниках по определенной системе; 
информация, полученная через наблюдение, должна поддаваться 
контролю на обоснованность и устойчивость. Наблюдение может 
быть: простое (извне) и включенное (изнутри, когда исследова-
тель вживается в изучаемую среду); скрытое и открытое; контро-
лируемое (строго по процедуре) и неконтролируемое (бесструк-
турное, нестандартизированное). Процедура любого наблюде-
ния — это ответы на вопросы «что наблюдать?», «как наблю-
дать?», «как вести записи?». 
Документальные источники. «Документальной социологи на-
зывают любую информацию, фиксированную в печатном или ру-
кописном виде, на магнитной ленте, на фото- или кинопленке» 
(С. 210).
Документы могут быть:
целевые (специально созданные исследователем) и наличные 
(независимые, написанные для каких-то других целей);
личные (карточки индивидуального учета, как, например, в 
библиотеке, анкеты или бланки, заверенные подписями, характе-
ристики, рекомендательные письма, письма, дневники, заявления, 
мемуары) и безличные (статистические или событийные архивы, 
данные прессы, протоколы собраний);
официальные (правительственные материалы, постановления, 
заявления, стенограммы, коммюнике, протоколы судебных орга-
нов и т.д.) и неофициальные (личные материалы, а также состав-
ленные гражданами безличные документы);
первичные (составленные на базе прямого наблюдения или 
опроса, на основе непосредственной регистрации совершающихся 


80 
событий) и вторичные (обработка, обобщение, описание, сделан-
ные на основе данных первичных источников).
При проверке документов на предмет надежности необходимо 
соблюдать следующие правила: 
1. Отличать надежность и достоверность самого документа от
надежности и достоверности сведений, в нем содержащихся. 
2. Различать описания событий и их оценку. Мнения и оценки 
обладают меньшей достоверностью. Нужно попытаться выявить 
контекст создания документа: ситуация, возможные намерения 
автора документа, метод получения данных автором документа. 
Если документ содержит статистику, нужно выявить основание 
классификации. 
3. Особую осторожность проявлять в работе с личными доку-
ментами. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   53




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет