Microsoft Word И. П. Подласый Педагогика doc
|
| Нестандартные уроки
С середины 70-х гг. в отечественной школе обнаружилась опасная тенденция сни- жения интереса школьников к занятиям. Отчуждение учащихся от познавательного труда педагоги пытались остановить различными способами. На обострение проблемы массовая практика отреагировала так называемыми нестандартными уроками, имеющими главной целью возбуждение и удержание интереса учащихся к учебному труду. Нестандартный урок — это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную (неустанов- ленную) структуру. Мнения педагогов на нестандартные уроки расходятся: одни видят в них прогресс педагогической мысли, правильный шаг в направлении демократизации школы, а другие, наоборот, считают такие уроки опасным нарушением педагогических принципов, вынужденным отступлением педагогов под напором обленившихся учеников, не желающих и не умеющих серьезно трудиться. Анализ педагогической литературы позволил выделить несколько десятков типов нестандартных уроков. Их названия дают некоторое представление о целях, задачах, ме- тодике проведения таких занятий. Перечислим наиболее распространенные типы нестан- дартных уроков. II Организация работы 3. Урок применения знаний, Мотивация учения школьников, сооб- щение цели, задач урока умений Применение изученных знаний в новых практических ситуациях 4. Урок обобщения и систе- матизации Подведение итогов урока Задание на дом III Мотивация учебной деятельности 5. Урок контроля и коррек- ции школьников Сообщение темы, цели и задач урока 6. Комбинированный Повторение и систематизация основных теоретических положений и ведущих идей предыдущих уроков Итоги урока Сообщение домашнего задания 1. Уроки-«погружения» 2. Уроки — деловые игры 3. Уроки — пресс-конференции 4. Уроки-соревнования 5. Уроки типа КВН 6. Театрализованные уроки 7. Уроки-консультации 8. Компьютерные уроки 9. Уроки с групповыми формами работы 10. Уроки взаимообучения учащихся 11. Уроки творчества 12. Уроки-аукционы 13. Уроки, которые ведут учащиеся 14. Уроки-зачеты 15. Уроки-сомнения 16. Уроки — творческие отчеты 17. Уроки-формулы 18. Уроки-конкурсы 19. Бинарные уроки 20. Уроки-обобщения 21. Уроки-фантазии 22. Уроки-игры 23. Уроки-«суды» 24. Уроки поиска истины 25. Уроки — лекции «Парадоксы» 26. Уроки-концерты 27. Уроки-диалоги 28. Уроки «Следствие ведут знатоки» 29. Уроки — ролевые игры 30. Уроки-конференции 31. Уроки-семинары 32. Интегральные уроки 33. Уроки — «круговая тренировка» 34. Межпредметные уроки 35. Уроки-экскурсии 36. Уроки-игры «Поле чудес» Легко заметить, что в разряд нестандартных уроков попали некоторые типы заня- тий, которые в прежних классификациях фигурировали как вспомогательные, внекласс- ные и внеурочные формы организации учебной работы. Конечно, нестандартные уроки, необычные по замыслу, организации, методике проведения, больше нравятся учащимся, чем будничные учебные занятия со строгой структурой и установленным режимом работы. Поэтому практиковать такие уроки следу- ет всем учителям. Но превращать нестандартные уроки в главную форму работы, вводить их в систему нецелесообразно из-за большой потери времени, отсутствия серьезного по- знавательного труда, невысокой результативности и т. п. жүктеу/скачать Достарыңызбен бөлісу:
|