Соединённый метод сходства и различия

Соединённый метод сходства и различия 
Этот метод представляет собой сочетание метода сход­
ства и метода различия. 
Возьмём такой пример. 
В результате скрещивания баклажана с многолетним 
помидором были получены семена, которые при самом 
внимательном осмотре казались совершенно одинаковы­
ми. Эти семена были посеяны на опытном поле. Всходы 
этого гибридного растения ничем не отличались друг от 
друга по своему внешнему виду. На всходы напала зем­
ляная блоха и начала уничтожать их. Однако блоха по­
едала не все всходы: некоторые из них она совершенно 
не трогала. 
Таким образом было установлено (по методу разли­
чия), что между всходами (а значит, и семенами) этого 
гибридного растения есть какая-то разница, поскольку 
блоха одни всходы поедает, а другие — нет. 
Но чтобы вскрыть причину этой разницы, потребо­
валось применить ещё метод сходства. Было замечено, 
что блоха не трогает также всходы многолетних поми­
доров. Следовательно, между всходами многолетних по­
мидоров и некоторыми всходами гибридного растения 
есть сходство. 
Был сделан общий вывод: среди семян, полученных 
в результате скрещивания баклажана с многолетним по­
мидором, оказались такие семена, которые по своему 
химическому составу близки к семенам баклажана (всхо­
ды этих семян блоха поедала), и оказались такие семена, 
которые по своему химическому составу близки к семе­
нам помидоров (всходы этих семян блоха не трогала). 
Применение соединённого метода сходства и разли­
чия дало возможность установить, во-первых, разницу 
между семенами, полученными в результате скрещивания 
баклажана с помидором, а во-вторых, причину этой раз­
ницы. 
Метод остатков 
Примером применения этого метода является откры­
тие планеты Нептун. 
Ещё до открытия этой планеты астрономами было 
замечено, что планета Уран (которая считалась тогда 
последней планетой в солнечной системе) в определён-
135 

ном месте замедляет своё движение. Это замедление мо­
гло быть вызвано влиянием других планет, известных в 
то время. 
Однако вычисления показали, что причина «возмуще­
ния» Урана кроется не в этом. Ни Солнце, ни другие 
звёзды также не могли быть причиной. 
Оставалось предположить только одно: имеется ещё 
какая-то, до тех пор неизвестная планета солнечной 
системы. Эта планета и влияет на движение Урана. По­
сле того как вычислили местонахождение этой планеты 
и направили в соответствующее место сильнейший теле­
скоп, действительно обнаружили новую планету, полу­
чившую название Нептун (1846 г.). 
Так с помощью метода остатков было сделано это от­
крытие. 
Сущность метода остатков заключается в следующем: 
стремясь установить причину интересующего нас явле­
ния, мы исследуем предшествующие (и сопутствующие) 
ему обстоятельства. В процессе такого исследования мы 
обнаруживаем, что эти обстоятельства, кроме одного из 
них, не могут служить причиной интересующего нас яв­
ления. 
Формулировка метода остатков следующая: 
Если известно, что причиной явления не служат пред­
полагаемые обстоятельства, кроме одного из них, то это 
одно и есть причина явления. 

жүктеу/скачать 0,77 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: