Мне необходимо сохранить с учеником доверительные отношения и создать условия для дальнейшей плодотворной работы на уроке
жүктеу/скачать 77,22 Kb.
|
| Ситуация 24
Ученики 3 класса вместе со своей учительницей пошли на экскурсию в музей. Ребятам было очень интересно, и они внимательно слушали экскурсовода и смотрели экспонаты. Но пара мальчишек из их класса не стали слушать экскурсовода и бегали от одного экспоната к другому громко их обсуждая и смеясь. Участниками данной педагогической ситуации являются : ученики 3 класса, классный руководитель ,экскурсовод. Конфликт в данной педситуации отсутствует. . Такая проблема могла возникнуть из за ряда причин: 1. Отсутствие в семье воспитания нравственной и культурной личности ребенка; 2. Отсутствие у детей понятия о правилах культурного поведения в общественных местах; 3. Желание обратить на себя внимание других сверстников; В основе сложившейся педагогической ситуации лежит проблема несоблюдения правил поведения в общественном месте(музей) Я как будущий педагог сформулировала бы для себя следующие задачи: 1. Провести беседу с обучающимся (индивидуально) с целью выяснения причины такого поведения; 2. Помочь мальчика выяснить свою ошибку, чтобы в будущем они не совершали подобных поступков. 3. Организовать беседу с родителями учеников с целью выяснения причины и путей решения данной проблемы; донести до понимания родителей о важности и значимости культурного поведения в школе, дома ,в общественных местах; 4. Провести беседу с родителями класса; 5. Организовать профилактическую беседу с классом для препятствий возникновения подобных ситуаций; 6.Вынести на обсуждение МО учителей НШ данную проблему, с целью получения помощи и рекомендаций по решению данной проблемы. Для решения, данной педагогической ситуации, мною будут проведены следующие мероприятия: 1.При выборе способов решения ,первым делом я бы поговорила с каждым из участников данной педагогической ситуации индивидуально. Для выяснения причин такого поведения задала бы следующие вопросы: - как можно выйти из ситуации? -как ребенок проводит досуг ? -как часто ребенок с семьей посещает общественные места? -а также ,все ли хорошо в классе? Если в ходе беседы выясняется, что проблема в том, что ребенок хочет привлечь внимание, тогда я бы предложила ребятам поучаствовать в мероприятиях различного рода, а именно школьных и внешкольных . Чтобы не возникало подобных ситуаций ,в классе я бы провела следующую работу: - организация и проведение классного часа по теме : «Культура поведения в школе, в общественных местах»; - проведение воспитательной беседы на классном часу; 2. Индивидуальная беседа с родителями данных учеников , с целью нахождения способов воспитания ребенка. Для того, чтобы они со своей стороны, объяснили мальчикам, как нужно вести себя в общественных местах. После индивидуальной беседы с родителями в ближайшее время родительское собрание я бы провела по теме: « Правила поведения в общественных местах», целью которого будет являться -помощь родителям в воспитании культуры поведения у детей; оказание помощи им увидеть свои недостатки в процессе воспитания и найти пути их устранения. жүктеу/скачать 77,22 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|